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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

某學(xué)校高二年級(jí)有12名語(yǔ)文教師、13名數(shù)學(xué)教師、15名英語(yǔ)教師,市教育局?jǐn)M召開一個(gè)新課程研討會(huì).
(1)若選派1名教師參會(huì),有多少種派法?
(2)若三個(gè)學(xué)科各派1名教師參會(huì),有多少種派法?
(3)若選派2名不同學(xué)科的教師參會(huì),有多少種派法?

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知命題p：不等式|x-1|>m-1的解集為R，
命題q：f(x)=-(5-2m)x是減函數(shù)，若p或q為真
命題，p且q為假命題，求實(shí)數(shù)m的取值范圍

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

三個(gè)女生和五個(gè)男生排成一排．
（1）如果女生必須全排在一起，有多少種不同的排法？
（2）如果女生必須全分開，有多少種不同的排法？
（3）如果兩端都不能排女生，有多少種不同的排法？
（4）如果兩端不能都排女生，有多少種不同的排法？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

求出下列等差數(shù)列中的未知項(xiàng)：
（1）m,  3,  5,  n;
（2）3,  m , n, -9,  p,  q

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

寫出命題“正數(shù)a的平方大于零”的逆命題，否命題，逆否命題，并判斷這三種命題的真假。

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

設(shè)不等式|2x-1|<1的解集為M.
(1)求集合M；
(2)若a，b∈M，試比較ab+1與a+b的大�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知函數(shù)f（x）對(duì)任意實(shí)數(shù)x，y都有f（x+y）=f（x）+f（y），且當(dāng)x>0時(shí)，f（x）>0，f（-1）=-2，求f（x）在[-2，1]上的值域。

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

寫出命題：“已知a，x為實(shí)數(shù)，如果關(guān)于x的不等式x2+(2a+1)x+a2+2≤0的解集非空，則a≥1”的逆命題，否命題，逆否命題并判斷其真假。

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

某家庭電話在家中有人時(shí)，打進(jìn)的電話響第一聲時(shí)被接的概率為0.1，響第二聲時(shí)被接的概率為O．3，響第三聲時(shí)被接的概率為0.4，響第四聲時(shí)被接的概率為0.1，那么電話在響前4聲內(nèi)被接的概率是多少?

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

將101111011（2）轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制的數(shù)；

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同步練習(xí)冊(cè)答案