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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省高三上學期第一次調研考試數(shù)學試卷(實驗班) 題型:填空題

用大小一樣的鋼珠可以排成正三角形、正方形與正五邊形數(shù)組,其排列的規(guī)律如下圖所示:

 

 

已知m個鋼珠恰好可以排成每邊n個鋼珠的正三角形數(shù)組與正方形數(shù)組各一個;且知若用這m個鋼珠去排成每邊n個鋼珠的正五邊形數(shù)組時,就會多出9個鋼珠,則 m=  

 

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省高三上學期第一次調研考試數(shù)學試卷(實驗班) 題型:填空題

設函數(shù)的定義域為D,如果存在正實數(shù),使對任意,都有,且恒成立,則稱函數(shù)為D上的“型增函數(shù)”.已知是定義在R上的奇函數(shù),且當時,,若為R上的“2012型增函數(shù)”,則實數(shù)的取值范圍是     

 

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省高三上學期第一次調研考試數(shù)學試卷(實驗班) 題型:解答題

(本小題14分)已知函數(shù)f(x)=(x+-a)的定義域為A,值域為B.

(1)當a=4時,求集合A;

(2)當B=R時,求實數(shù)a的取值范圍.

 

 

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省高三上學期第一次調研考試數(shù)學試卷(實驗班) 題型:解答題

(本小題14分)某企業(yè)生產A、B兩種產品,根據(jù)市場調查與預測,A產品的利潤與投資成正比,其關系如左圖, B產品的利潤與投資的算術平方根成正比,其關系如右圖 (注:利潤與投資單位:萬元).

 

 

(1)分別將A、B兩種產品的利潤表示為投資(萬元)的函數(shù)關系式;

(2)該企業(yè)已籌集到10萬元資金,并全部投入A、B兩種產品的生產,問:怎樣分配這10萬元投資,才能使企業(yè)獲得最大利潤,其最大利潤為多少萬元?

 

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省高三上學期第一次調研考試數(shù)學試卷(實驗班) 題型:解答題

(本小題14分)已知函數(shù)f(x)=,x∈[1,+∞

(1)當a=時,求函數(shù)f(x)的最小值

(2)若對任意x∈[1,+∞,f(x)>0恒成立,試求實數(shù)a的取值范圍

(3)求f(x)的最小值

 

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省高三上學期第一次調研考試數(shù)學試卷(實驗班) 題型:解答題

(本小題16分)如圖所示,數(shù)列的前項的和,為數(shù)列的前項的和,且.

 

 

(1)求數(shù)列、的通項公式;

(2)找出所有滿足:的自然數(shù)的值(不必證明);

(3)若不等式對于任意的,恒成立,求實數(shù)的最小值,并求出此時相應的的值.

 

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省高三上學期第一次調研考試數(shù)學試卷(實驗班) 題型:解答題

(本小題16分)函數(shù)的定義域為{x| x ≠1},圖象過原點,且

(1)試求函數(shù)的單調減區(qū)間;

(2)已知各項均為負數(shù)的數(shù)列前n項和為,滿足,

求證:;

 

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省高三上學期第一次調研考試數(shù)學試卷(實驗班) 題型:解答題

(本題滿分16分)已知,函數(shù).

(1) 如果實數(shù)滿足,函數(shù)是否具有奇偶性?如果有,求出相應的值,如果沒有,說明為什么?

(2) 如果判斷函數(shù)的單調性;

(3) 如果,,且,求函數(shù)的對稱軸或對稱中心.

 

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省高三上學期第一次調研考試數(shù)學試卷(普通班.) 題型:填空題

函數(shù)的定義域為  ▲    .

 

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省高三上學期第一次調研考試數(shù)學試卷(普通班.) 題型:填空題

冪函數(shù)的圖象經過點,則滿足=27的x的值是   ▲  

 

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