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科目： 來源：奉賢區(qū)二模 題型：解答題

已知集合A={x|log2（3-x）＜2}，集合B={x||x-3|＞2}，求A∩B．

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

某學(xué)校藝術(shù)班有100名學(xué)生，其中學(xué)舞蹈的學(xué)生67人，學(xué)唱歌的學(xué)生45人，而學(xué)樂器的學(xué)生既不能學(xué)舞蹈，又不能學(xué)唱歌，人數(shù)是21人，那么同時(shí)學(xué)舞蹈和唱歌的學(xué)生有______人．

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科目： 來源：山東模擬 題型：單選題

已知集合 A={x∈N|（x+4）（x-5）≤0}，B={x∈N|x＜2}，U=N，那么A∩（CUB）=（　�。�
A．{1，2，3，4，5}B．{2，3，4，5}C．{3，4，5}D．{x|1＜x≤5}

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科目： 來源： 題型：

（08年黃岡中學(xué)二模文）已知函數(shù)（）.

     （I）若函數(shù)的圖象在點(diǎn)P（1，）處的切線的傾斜角為，求a；

     （II）設(shè)的導(dǎo)函數(shù)是.在（I）的條件下，若，求的最小值；

   （Ⅲ）若存在，使，求a的取值范圍.

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

設(shè)[x]表示不大于x的最大整數(shù)，集合A={x|x2-2[x]=3}，B={x|
1
8
＜2x＜8}，則A∩B=______．

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科目： 來源：湖北 題型：填空題

設(shè)集合A={x|log2x＜1}，B={x|
x-1
x+2
＜0}，則A∩B=______．

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科目： 來源：寧波模擬 題型：單選題

若全集U={1，2，3，4，5}，集合A={1，4}，集合B={3，4}，則集合{2，5}等于（　�。�
A．CuA∪CuBB．Cu（A∪B）C．Cu（A∩B）D．（A∪B）∩Cu（A∩B）

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科目： 來源：寧波模擬 題型：單選題

若全集U={1，2，3，4，5}，集合A={1，4}，集合B={3，4}，則集合{1，3}等于（　�。�
A．A∩（CuB）B．B∩（CuA）C．Cu（A∩B）D．（A∪B）∩Cu（A∩B）

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)f（x）=
1
2+x
+（x-1）0的定義域?yàn)镸，g（x）=ln（2-x）的定義域?yàn)镹，則M∩N=（　�。�
A．{x|x＞-2}B．{x|x＜2}C．{x|-2＜x＜2}D．以上都不對(duì)

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科目： 來源：溫州模擬 題型：單選題

函數(shù)f（x）=
x2(x≤0)
πsinx(0＜x≤π)
，則集合{x|f[f （x）]=0}中元素的個(gè)數(shù)有（　�。�
A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案