科目: 來(lái)源:江西省重點(diǎn)中學(xué)盟校2011-2012學(xué)年高三第一次聯(lián)考(數(shù)學(xué)文) 題型:解答題
在中,.
(I)求角的大小;
(II)若,,求.
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科目: 來(lái)源:江西省重點(diǎn)中學(xué)盟校2011-2012學(xué)年高三第一次聯(lián)考(數(shù)學(xué)文) 題型:解答題
某日用品按行業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)分成五個(gè)等級(jí),等級(jí)系數(shù)X依次為1,2,3,4,5.現(xiàn)從一批該日用品中隨機(jī)抽取20件,對(duì)其等級(jí)系數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得到頻率分布表如下:
X |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
頻率 |
a |
0.2 |
0.4 |
b |
c |
(I)若所抽取的20件日用品中,等級(jí)系數(shù)為4的恰有3件,等級(jí)系數(shù)為5的恰有2件,求a,b,c的值;
(Ⅱ)在(I)的條件下,將等級(jí)系數(shù)為4的3件日用品記為x1,x2,x3,等級(jí)系數(shù)為5的2件日用品記為y1,y2,現(xiàn)從x1,x2,x3,y1,y2這5件日用品中任取兩件(假定每件日用品被取出的可能性相同),寫出所有可能的結(jié)果,并求這兩件日用品的等級(jí)系數(shù)恰好相等的概率.
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科目: 來(lái)源:江西省重點(diǎn)中學(xué)盟校2011-2012學(xué)年高三第一次聯(lián)考(數(shù)學(xué)文) 題型:解答題
.如圖是某直三棱柱被削去上底后所得幾何體的直觀圖、左視圖、俯視圖,在直觀圖中,M是BD的中點(diǎn),左視圖是直角梯形,俯視圖是等腰直角三角形,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。
(Ⅰ)求該幾何體的體積;
(Ⅱ)求證:EM∥平面ABC;
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科目: 來(lái)源:江西省重點(diǎn)中學(xué)盟校2011-2012學(xué)年高三第一次聯(lián)考(數(shù)學(xué)文) 題型:解答題
已知橢圓的焦點(diǎn),過(guò)作垂直于軸的直線被橢圓所截線段長(zhǎng)為,過(guò)作直線l與橢圓交于A、B兩點(diǎn).
(I)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)是否存在實(shí)數(shù)使,若存在,求的值和直線的方程;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:江西省重點(diǎn)中學(xué)盟校2011-2012學(xué)年高三第一次聯(lián)考(數(shù)學(xué)文) 題型:解答題
已知是單調(diào)遞增的等差數(shù)列,首項(xiàng),前項(xiàng)和為,數(shù)列是等比數(shù)列,首項(xiàng)
(Ⅰ)求的通項(xiàng)公式。
(Ⅱ)令的前n項(xiàng)和
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科目: 來(lái)源:江西省重點(diǎn)中學(xué)盟校2011-2012學(xué)年高三第一次聯(lián)考(數(shù)學(xué)文) 題型:解答題
已知函數(shù)().
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)記函數(shù)的圖象為曲線.設(shè)點(diǎn),是曲線上的不同兩點(diǎn).如果在曲線上存在點(diǎn),使得:①;②曲線在點(diǎn)處的切線平行于直線,則稱函數(shù)存在“中值相依切線”.試問(wèn):函數(shù)是否存在“中值相依切線”,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:山西省四校2011-2012學(xué)年高三第三次聯(lián)考試題數(shù)學(xué)理 題型:選擇題
設(shè)復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)為,若(為虛數(shù)單位)則的值為
A. B. C. D.
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科目: 來(lái)源:山西省四校2011-2012學(xué)年高三第三次聯(lián)考試題數(shù)學(xué)理 題型:選擇題
曲線在點(diǎn)處的切線與直線垂直,則實(shí)數(shù)的值為
A.2 B.-2 C. D.
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科目: 來(lái)源:山西省四校2011-2012學(xué)年高三第三次聯(lián)考試題數(shù)學(xué)理 題型:選擇題
設(shè)函數(shù)的最小正周期為,則
A.在單調(diào)遞減 B.在單調(diào)遞增
C.在單調(diào)遞增 D.在單調(diào)遞減
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已知等比數(shù)列中,各項(xiàng)都是正數(shù),且成等差數(shù)列,則等于
A. B. C. D.
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