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科目： 來(lái)源：2001～2002學(xué)年度 第一學(xué)期 教學(xué)目標(biāo)檢測(cè) 高三數(shù)學(xué) 題型：013

若2a＞b＞0，則a＋的最小值為

[　　]

A．3
B．1
C．8
D．12

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科目： 來(lái)源：2001～2002學(xué)年度 第一學(xué)期 教學(xué)目標(biāo)檢測(cè) 高三數(shù)學(xué) 題型：013

已知a＞1，，則lg(ab)的最小值是

[　　]

A．1
B．
C．10
D．

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科目： 來(lái)源：2001～2002學(xué)年度 第一學(xué)期 教學(xué)目標(biāo)檢測(cè) 高三數(shù)學(xué) 題型：013

直角三角形的斜邊為1，則面積的最大值為

[　　]

A．1
B．
C．
D．

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科目： 來(lái)源：2001～2002學(xué)年度 第一學(xué)期 教學(xué)目標(biāo)檢測(cè) 高三數(shù)學(xué) 題型：013

已知長(zhǎng)方體的對(duì)角線長(zhǎng)為l，全面積為S，則l與S之間的關(guān)系是

[　　]

A．S≥2
B．S≤2
C．S≥
D．S≤

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科目： 來(lái)源：2001～2002學(xué)年度 第一學(xué)期 教學(xué)目標(biāo)檢測(cè) 高三數(shù)學(xué) 題型：013

不等內(nèi)恒成立，則a的取值范圍是

[　　]

A．(，1)
B．(0，)∪(1，＋∞)
C．[，1)
D．(，1)∪(1，2)

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科目： 來(lái)源：2001～2002學(xué)年度 第一學(xué)期 教學(xué)目標(biāo)檢測(cè) 高三數(shù)學(xué) 題型：013

已知x＞0，y＞0，x＋y＋xy＝2，則x＋y的最小值是

[　　]

A．
B．－2
C．2－
D．－2－

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科目： 來(lái)源：2001～2002學(xué)年度 第一學(xué)期 教學(xué)目標(biāo)檢測(cè) 高三數(shù)學(xué) 題型：013

若實(shí)數(shù)x、y滿足xy＞0，＝16，則xy＋的最小值是

[　　]

A．3

B．6

C．9

D．12

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科目： 來(lái)源：2001～2002學(xué)年度 第一學(xué)期 教學(xué)目標(biāo)檢測(cè) 高三數(shù)學(xué) 題型：013

設(shè)實(shí)數(shù)a、b滿足a＋b－4＝0則的最小值是

[　　]

A．4
B．6
C．8
D．10

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科目： 來(lái)源：2001～2002學(xué)年度 第一學(xué)期 教學(xué)目標(biāo)檢測(cè) 高三數(shù)學(xué) 題型：013

不等式||a|－|b||≤|a＋b|≤|a|＋|b|中，兩個(gè)等號(hào)同時(shí)成立的條件是

[　　]

A．a(chǎn)＋b＝0
B．a(chǎn)＝b＝0
C．a(chǎn)b＞0，a＝b
D．a(chǎn)、b中至少有一個(gè)是零

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科目： 來(lái)源：2001～2002學(xué)年度 第一學(xué)期 教學(xué)目標(biāo)檢測(cè) 高三數(shù)學(xué) 題型：013

設(shè)a、b、c∈R，abc≠0，且|a－c|＜|b|，則

[　　]

A．|a|＜|b＋c|
B．|a|＜|b|＋|c|
C．|a|＞|b－c|
D．|a|＞|b|－|c|

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