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科目： 來(lái)源： 題型：044

如圖，已知向量，，求作向量＋

 

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科目： 來(lái)源： 題型：044

平行四邊形ABCD中，，用、表示向量 。

 

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科目： 來(lái)源： 題型：044

如圖，已知向量，求作向量、。

 

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科目： 來(lái)源： 題型：044

已知向量、、互不共線，驗(yàn)證：

<

 

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科目： 來(lái)源： 題型：044

 ABCD中， 用、表示向量．

 

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科目： 來(lái)源： 題型：044

已知。

 

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科目： 來(lái)源： 題型：044

已知A(－1, －1) B(1,3) C(1,5) D(2,7) 向量與平行嗎？直線AB與平行于直線CD嗎？

 

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科目： 來(lái)源： 題型：044

若向量=(－1,x)與=(－x, 2)共線且方向相同，求x 。

 

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科目： 來(lái)源： 題型：044

如果向量

向量，試確定實(shí)數(shù)n的值使A、B、C三點(diǎn)共線。

 

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科目： 來(lái)源： 題型：044

某中學(xué)高一（甲）班有學(xué)生50人，參加數(shù)學(xué)小組的有25人，參加物理小組的有32人，求既參加數(shù)學(xué)小組，又參加物理小組的人數(shù)的最大值與最小值．

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案