科目: 來(lái)源:設(shè)計(jì)必修一數(shù)學(xué)(人教A版) 人教A版 題型:044
求函數(shù)f(x)=2x3-3x+1零點(diǎn)的個(gè)數(shù).
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:設(shè)計(jì)必修一數(shù)學(xué)(人教A版) 人教A版 題型:044
已知f(x)=x(+).
(1)判斷函數(shù)的奇偶性;
(2)證明f(x)>0.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:設(shè)計(jì)必修一數(shù)學(xué)(人教A版) 人教A版 題型:044
針對(duì)冪函數(shù)y=xn(n∈Q),四位同學(xué)談了他們的認(rèn)識(shí):
甲:所有圖象的公共點(diǎn)有四個(gè).
乙:每個(gè)函數(shù)不是關(guān)于y軸對(duì)稱,就是關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.
丙:如果冪指數(shù)0<n1<n2<n3,則當(dāng)x>0時(shí),y=xn2的圖象夾在y=xn1與y=xn3兩個(gè)圖象之間.
。汉瘮(shù)的圖象與y軸無(wú)公共點(diǎn).
到底誰(shuí)的認(rèn)識(shí)是正確的?對(duì)于冪函數(shù),你又有怎樣的理解呢?
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:設(shè)計(jì)必修一數(shù)學(xué)(人教A版) 人教A版 題型:044
討論函數(shù)y=的定義域、值域、奇偶性、單調(diào)性,并畫出圖象的示意圖.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:設(shè)計(jì)必修一數(shù)學(xué)(人教A版) 人教A版 題型:044
判斷下列函數(shù)的奇偶性:
(1)f(x)=
(2)f(x)=(x-1).
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:設(shè)計(jì)必修一數(shù)學(xué)(人教A版) 人教A版 題型:044
判斷下列函數(shù)的奇偶性.
(1)f(x)=a(x∈R);
(2)f(x)=
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:設(shè)計(jì)必修一數(shù)學(xué)(人教A版) 人教A版 題型:044
判斷下列函數(shù)的奇偶性.
(1)f(x)=;
(2)f(x)=x3-2x.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:設(shè)計(jì)必修一數(shù)學(xué)(人教A版) 人教A版 題型:044
函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性是函數(shù)的兩個(gè)重要性質(zhì),你能說(shuō)說(shuō)這兩條性質(zhì)的區(qū)別嗎?函數(shù)的奇偶性反映在函數(shù)圖象上表現(xiàn)為圖象的對(duì)稱性,你能說(shuō)出奇偶性與對(duì)稱性之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系嗎?用定義來(lái)判斷函數(shù)的奇偶性的一般步驟是什么?請(qǐng)你總結(jié)一下函數(shù)的奇偶性的性質(zhì).
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:設(shè)計(jì)必修一數(shù)學(xué)(人教A版) 人教A版 題型:044
你認(rèn)為函數(shù)奇偶性定義中的哪些詞語(yǔ)最為關(guān)鍵?一個(gè)函數(shù)是奇函數(shù)或偶函數(shù),你能說(shuō)出它們的定義域有什么共同的特征嗎?
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:設(shè)計(jì)必修一數(shù)學(xué)(人教A版) 人教A版 題型:044
試判斷以下各組函數(shù)中,是否表示同一函數(shù)?
(1)f(x)=,g(x)=()2n-1(n∈N);
(2)f(x)=,g(x)=.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com