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科目: 來源: 題型:044

有流程圖如圖所示:

則該流程圖表示的算法功能是________

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畫出求式子(62)的值的算法流程圖.

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科目: 來源: 題型:044

某高中男子體育小組的50m跑成績(單位:s)6.4,6.5,7.06.87.1,7.3,6.97.4,7.5.畫出從這些成績中搜索出小于6.8s的成績的算法流程圖.

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畫出滿足的所有正整數(shù)x的值的算法流程圖.

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已知函數(shù)f(x)=3x1,把區(qū)間[3,3]10等分,畫出求等分點處函數(shù)值算法的流程圖.

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下圖是某一算法的流程圖,根據(jù)該流程圖,指出這一算法的功能.

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畫出當x=12,3,…,9,10時,求的值的算法流程圖.

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科目: 來源: 題型:044

任意給定3個非零自然數(shù),設計一個算法判斷以這3個自然數(shù)為三邊的三角形是否存在,是不是直角三角形.只要畫出算法流程圖即可.

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科目: 來源: 題型:044

以下是某次數(shù)學考試中某班15名同學的成績:7291,58,6384,88,90,55,61,73,6477,8294,60.求這15名同學中成績高于80分的同學的平均成績,畫出解決該問題的一個算法流程圖.

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科目: 來源: 題型:044

設計一個計算10個數(shù)的平均數(shù)的算法,并畫出該算法的流程圖.

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同步練習冊答案