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科目: 來源:陜西省寶雞中學(xué)2008屆高三年級(jí)月考(二)數(shù)學(xué)試卷(文科) 題型:013

先從8名教師中選出2名男教師和1名女教師分別參加內(nèi)蒙、新疆和西藏地區(qū)的支教活動(dòng),已知共有90種不同的方案,那么男、女教師分別有

[  ]

A.男教師5人,女教師3人

B.男教師3人,女教師5人

C.男教師6人,女教師23人

D.男教師2人,女教師6人

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科目: 來源:陜西省寶雞中學(xué)2008屆高三年級(jí)月考(二)數(shù)學(xué)試卷(文科) 題型:013

設(shè)函數(shù)f(x)是定義在R上奇函數(shù),且y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=1對(duì)稱,下列說法正確的是

(1)f(x+2)=f(x)

(2)f(x+4)=-f(x)

(3)f(1)+f(2)+f(3)+f(4)=0

(4)f(x+4)=f(x)

[  ]

A.(1)(2)(3)

B.(1)(3)

C.(3)(4)

D.(2)(3)(4)

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科目: 來源:陜西省寶雞中學(xué)2008屆高三年級(jí)月考(二)數(shù)學(xué)試卷(文科) 題型:013

設(shè)命題P:函數(shù)區(qū)間(1,2)上單調(diào)遞增,命題Q:不等式|x-1|-|x+2|<4a對(duì)任意x∈R都成立,若“P或Q”是真命題,“P且Q”是假命題,且實(shí)數(shù)a的取值范圍是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:陜西省寶雞中學(xué)2008屆高三年級(jí)月考(二)數(shù)學(xué)試卷(文科) 題型:013

若函數(shù)f(x)=x3-12x,在區(qū)間(K-1,K+1)上不是單調(diào)函數(shù),則實(shí)數(shù)K的取值范圍是

[  ]

A.K≤-3或-1≤K≤1或K≥3

B.-3<K<-1或1<K<3

C.-2<K<2

D.不存在這樣的實(shí)數(shù)K

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科目: 來源:陜西省寶雞中學(xué)2008屆高三年級(jí)月考(二)數(shù)學(xué)試卷(文科) 題型:013

在四面體P-ABC中,D、EF分別是AB、BC、CA的中點(diǎn),下面四個(gè)結(jié)論中不成立的是

[  ]
A.

BC∥平面PDF

B.

DF⊥平面PAE

C.平面PDF⊥平面ABC

D.平面PAE⊥平面ABC

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科目: 來源:陜西省寶雞中學(xué)2008屆高三年級(jí)月考(二)數(shù)學(xué)試卷(文科) 題型:013

等等差數(shù)列{an}的公差不為零,且前20項(xiàng)的和為S20=10 N,則N可以是

[  ]

A.a2+a15

B.a12+10a10

C.a2+a3

D.a9+a12

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科目: 來源:陜西省寶雞中學(xué)2008屆高三年級(jí)月考(二)數(shù)學(xué)試卷(文科) 題型:013

已知a,b∈R,集合A=,集合B={a2,a+b,0},若A=B,則a2007b2008

[  ]

A.1

B.2

C.-1

D.±1

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科目: 來源:陜西省寶雞中學(xué)2008屆高三年級(jí)月考(二)數(shù)學(xué)試卷(文科) 題型:013

將函數(shù)y=sin2x的圖象按向量平移后得到的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為

[  ]

A.y=cos2x+1

B.y=-cos2x+1

C.y=sin2x+1

D.y=-sin2x+1

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科目: 來源:陜西省寶雞中學(xué)2008屆高三年級(jí)月考(二)數(shù)學(xué)試卷(理科) 題型:013

已知f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且對(duì)任意的x∈R都有f(x-1)=f(x+3),當(dāng)x∈[4,6]時(shí),f(x)=2x+1,則函數(shù)f(x)在區(qū)間[-2,0]上的反函數(shù)f-1(x)的值f-1(19)為

[  ]

A.log215

B.3-2log23

C.5+log43

D.―1―2log23

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科目: 來源:陜西省寶雞中學(xué)2008屆高三年級(jí)月考(二)數(shù)學(xué)試卷(理科) 題型:013

體育老師把9個(gè)相同的足球放入編號(hào)為1,2,3的三個(gè)箱中,要求每個(gè)箱子放球的個(gè)數(shù)不少于其編號(hào),則不同的方法有

[  ]

A.10種

B.16種

C.28種

D.42種

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同步練習(xí)冊(cè)答案