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科目: 來(lái)源:云南省玉溪一中2012屆高三第三次統(tǒng)測(cè)數(shù)學(xué)文科試題 題型:013

如圖所示,為了在一條河上建一座橋,施工前先要在河兩岸打上兩個(gè)橋位樁A、B,若要測(cè)算A、B兩點(diǎn)之間的距離,需要測(cè)量人員在岸邊定出基線BC,現(xiàn)測(cè)得BC=50米,∠ABC=105°,∠BCA=45°,則A、B兩點(diǎn)的距離為

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來(lái)源:云南省玉溪一中2012屆高三第三次統(tǒng)測(cè)數(shù)學(xué)文科試題 題型:013

在三棱錐D-ABC中,已知AC=BC=CD=2,CD⊥平面ABC,∠ACB=90°.若其直觀圖、正視圖、俯視圖如圖所示,則其側(cè)視圖的面積為

[  ]

A.

B.2

C.

D.

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科目: 來(lái)源:云南省玉溪一中2012屆高三第三次統(tǒng)測(cè)數(shù)學(xué)理科試題 題型:013

命題,函數(shù),則

[  ]

A.p是假命題;,

B.p是假命題;,

C.p是真命題;

D.p是真命題;,

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科目: 來(lái)源:云南省玉溪一中2012屆高三第三次統(tǒng)測(cè)數(shù)學(xué)理科試題 題型:013

點(diǎn)P是原點(diǎn)關(guān)于直線x+y=2的對(duì)稱點(diǎn),過(guò)P作直線與圓x2+(y+1)2=1交于A、B兩點(diǎn),則|PA|·|PB|=

[  ]

A.10

B.12

C.13

D.8

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科目: 來(lái)源:云南省玉溪一中2012屆高三第三次統(tǒng)測(cè)數(shù)學(xué)理科試題 題型:013

設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)镈,若對(duì)于任意x1,x2∈D且x1+x2=2a,恒有f(x1)+f(x2)=2b,則稱點(diǎn)(a,b)為函數(shù)y=f(x)圖象的對(duì)稱中心.研究并利用函數(shù)f(x)=x3-3x2-sin(πx)的對(duì)稱中心,可得

[  ]

A.4023

B.-4023

C.8046

D.-8046

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科目: 來(lái)源:云南省玉溪一中2012屆高三第三次統(tǒng)測(cè)數(shù)學(xué)理科試題 題型:013

已知橢圓C1與雙曲線C2有公共的焦點(diǎn),C2的一條漸近線與以C1的長(zhǎng)軸為直徑的圓相交于A、B兩點(diǎn).若C1恰好將線段AB三等分,則

[  ]

A.a2=13

B.

C.b2=2

D.

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科目: 來(lái)源:北京市清華附中212屆高三考前適應(yīng)性訓(xùn)練英數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)文試題 題型:013

已知點(diǎn)A(-1,0)、B(1,0),P(x0,y0)是直線y=x+2上任意一點(diǎn),以A、B為焦點(diǎn)的橢圓過(guò)點(diǎn)P.記橢圓離心率e關(guān)于x0的函數(shù)為e(x0),那

么下列結(jié)論正確的是

[  ]

A.e與x0一一對(duì)應(yīng)

B.函數(shù)e(x0)是增函數(shù)

C.函數(shù)e(x0)無(wú)最小值,有最大值

D.函數(shù)e(x0)有最小值,無(wú)最大值

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科目: 來(lái)源:北京市清華附中212屆高三考前適應(yīng)性訓(xùn)練英數(shù)學(xué)理綜試題 題型:013

從1,2,3,4,5中任取2個(gè)不同的數(shù),事件A為“取到的2個(gè)數(shù)之和為偶數(shù)”,事件B為“取到的2個(gè)數(shù)均為偶數(shù)”,則P(B|A)等于

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來(lái)源:浙江省溫州市溫州中學(xué)2012屆高三第三次模擬考試數(shù)學(xué)試題 題型:013

記點(diǎn)P到圖形C上每一個(gè)點(diǎn)的距離的最小值稱為點(diǎn)P到圖形C的距離,那么平面內(nèi)到定圓C的距離與到定點(diǎn)A的距離相等的點(diǎn)的軌跡不可能是

[  ]

A.

B.橢圓

C.雙曲線的一支

D.直線

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科目: 來(lái)源:浙江省溫州市溫州中學(xué)2012屆高三第三次模擬考試數(shù)學(xué)試題 題型:013

已知函數(shù)y=sinax+b(a>0)的圖象如下圖所示,則函數(shù)y=loga(x+b)的圖象可能是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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