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相關(guān)習(xí)題

科目： 來源：2009年合肥市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)(文科)試題 題型：022

若xlog₃2＝1，則4^x＋4^－x________．

科目： 來源：2009年合肥市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)(理科)試題 題型：022

觀察下表的第一列，填空

科目： 來源：2009年合肥市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)(理科)試題 題型：022

以等腰直角△ABC的兩個(gè)頂點(diǎn)為焦點(diǎn)，并且經(jīng)過另一頂點(diǎn)的橢圓的離心率為________．

科目： 來源：2009年合肥市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)(理科)試題 題型：022

寫出命題：“對(duì)任意實(shí)數(shù)m，關(guān)于x的方程x²＋x＋m＝0有實(shí)根”的否定為：________

科目： 來源：2009年合肥市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)(理科)試題 題型：022

展開式中的常數(shù)項(xiàng)為________．

科目： 來源：2009年高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)熱點(diǎn)專題測(cè)試卷：算法初步(含詳解) 題型：022

已知某算法的流程圖如圖所示，若將輸出的(x，y)值依次記為(x₁，y₁)、(x₂，y₂)、…、(x_n，y_n)、…．

(1)若程序運(yùn)行中輸出的一個(gè)數(shù)組是(t，－8)，則t＝_{________}；

(2)程序結(jié)束時(shí)，共輸出(x，y)的組數(shù)為________．

科目： 來源：2009年高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)熱點(diǎn)專題測(cè)試卷：算法初步(含詳解) 題型：022

閱讀圖中的程序框圖，若輸入m＝4，n＝6，則輸出a＝________，i＝________(注：框圖中的賦值符號(hào)“＝”也可以寫成“←”或“＝”)

科目： 來源：2009年高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)熱點(diǎn)專題測(cè)試卷：算法初步(含詳解) 題型：022

用秦九韶算法計(jì)算多項(xiàng)式f(x)＝3x⁶＋4x⁵＋5x⁴＋6x³＋7x²＝8x＋1當(dāng)x＝0.4時(shí)的值時(shí)，需要做乘法和加法的次數(shù)共________次．

科目： 來源：2009年高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)熱點(diǎn)專題測(cè)試卷：算法初步(含詳解) 題型：022

寫出解二元一次方程組的一個(gè)算法：第一步：(2)×2＋(1)得：x＝2；第二步：________；第三步：輸出x，y的值．

科目： 來源：2009年高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)熱點(diǎn)專題測(cè)試卷：數(shù)列 題型：022

給定a_n＝log_(n+1)(n＋2)(n∈N*)，定義乘積a₁·a₂……a_k為整數(shù)的k(k∈N*)叫做“理想數(shù)”，則區(qū)間[1，2008]內(nèi)的所有理想數(shù)的和為________．

同步練習(xí)冊(cè)答案