科目: 來(lái)源:四川省成都市龍泉中學(xué)2010屆高三第五次調(diào)研考試數(shù)學(xué)文科試題 題型:022
有以下幾個(gè)命題
①一個(gè)容量為n的樣本,分成若干組,已知某組的頻數(shù)和頻率分別為40和0.125,則n的值為320;
②設(shè)A、B為兩個(gè)定點(diǎn),m(m>0)為常數(shù),,則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡為橢圓;
③若數(shù)列{an}是遞增數(shù)列,且an=n2+λn+1(n≥2,n∈N*),則實(shí)數(shù)λ的取值范圍是(-5,+∞);
④若橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2,P是該橢圓上的任意一點(diǎn),則點(diǎn)F2關(guān)于∠F1PF2的外角平分線對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)M的軌跡是圓.
其中真命題的序號(hào)為________;(寫(xiě)出所有真命題的序號(hào))
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科目: 來(lái)源:四川省成都市龍泉中學(xué)2010屆高三第五次調(diào)研考試數(shù)學(xué)文科試題 題型:022
考察下列一組不等式:
23+53>22·5+2·52,24+54>23·5+2·53,
25+55>23·52+22·53,….
將上述不等式在左右兩端仍為兩項(xiàng)和的情況下加以推廣,使以上的不等式成為推廣不等式的特例,則推廣的不等式可以是________.
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科目: 來(lái)源:四川省成都市龍泉中學(xué)2010屆高三第五次調(diào)研考試數(shù)學(xué)文科試題 題型:022
甲乙兩個(gè)玩猜數(shù)字游戲,先由甲在心中任想一個(gè)數(shù)字,記為a,再由乙猜甲剛才所想的數(shù)字,把乙猜的數(shù)字記為b,且a,b∈{1,2,3,4}.若|a-b|≤1,則稱(chēng)甲乙“心有靈犀”.現(xiàn)任意找兩人玩這個(gè)游戲,得出他們“心有靈犀”的概率為________.
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科目: 來(lái)源:四川省成都市龍泉中學(xué)2010屆高三第五次調(diào)研考試數(shù)學(xué)文科試題 題型:022
已知函數(shù)f(x)=1-3(x-1)+3(x-1)2-(x-1)3,則f-1(8)=________.
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科目: 來(lái)源:四川省成都市龍泉中學(xué)2010屆高三第五次調(diào)研考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:022
有以下幾個(gè)命題
①若函數(shù)是連續(xù)函數(shù),則的值是±1;
②由一組樣本數(shù)據(jù)(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn)得到的回歸直線方程為,直線必經(jīng)過(guò)點(diǎn);
③設(shè)A、B為兩個(gè)定點(diǎn),m(m>0)為常數(shù),,則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡為橢圓;
④若數(shù)列{an}是遞增數(shù)列,且an=n2+λn+1(n≥2,n∈N*),則實(shí)數(shù)λ的取值范圍
是(-5,+∞);
⑤若橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2,P是該橢圓上的任意一點(diǎn),則點(diǎn)F2關(guān)于∠F1PF2的外角平分線對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)M的軌跡是圓.
其中真命題的序號(hào)為_(kāi)_______;(寫(xiě)出所有真命題的序號(hào))
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科目: 來(lái)源:四川省成都市龍泉中學(xué)2010屆高三第五次調(diào)研考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:022
考察下列一組不等式:
23+53>22·5+2·52,24+54>23·5+2·53,
25+55>23·52+22·53,…….
將上述不等式在左右兩端仍為兩項(xiàng)和的情況下加以推廣,使以上的不等式成為推廣不等式的特例,則推廣的不等式可以是________.
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科目: 來(lái)源:四川省成都市龍泉中學(xué)2010屆高三第五次調(diào)研考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:022
如圖所示,正方形ABCD中,E、F分別是AB、AD的中點(diǎn),將此正方形沿EF折成直二面角后,異面直線AF與BE所成角的余弦值為_(kāi)_______.
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科目: 來(lái)源:四川省成都市龍泉中學(xué)2010屆高三第五次調(diào)研考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:022
甲乙兩個(gè)玩猜數(shù)字游戲,先由甲在心中任想一個(gè)數(shù)字,記為a,再由乙猜甲剛才所想的數(shù)字,把乙猜的數(shù)字記為b,且a,b∈{1,2,3,4}.若|a-b|≤1,則稱(chēng)甲乙“心有靈犀”.現(xiàn)任意找兩人玩這個(gè)游戲,得出他們“心有靈犀”的概率為_(kāi)_______.
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科目: 來(lái)源:上海市部分重點(diǎn)中學(xué)2010屆高三第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)文科試題 題型:022
已知集合M是滿足下列性質(zhì)的函數(shù)f(x)的全體:當(dāng)x1,x2∈[-1,1]時(shí),都有|f(x1)-f(x2)|≤4·|x1-x2|,在以下函數(shù)
①f(x)=5;
②f(x)=4x-3;
③f(x)=x2+2x;
④中可以是集合M中的元素的序號(hào)為
①②③④
①②④
②③
①②③
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科目: 來(lái)源:上海市部分重點(diǎn)中學(xué)2010屆高三第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)文科試題 題型:022
一空間幾何體的三視圖如圖所示則該幾何體的體積為
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