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科目: 來源:2008年高考預(yù)測(cè)卷理科數(shù)學(xué)(廣東卷)新人教版 題型:044

設(shè)直線l:y=k(x+1)(k≠0)與橢圓3x2+y2=a2(a>0)相交于A、B兩個(gè)不同的點(diǎn),與x軸相交于點(diǎn)C,記O為坐標(biāo)原點(diǎn).

(1)證明:;

(2)若,求△OAB的面積取得最大值時(shí)的橢圓方程.

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科目: 來源:2008年高考預(yù)測(cè)卷理科數(shù)學(xué)(廣東卷)新人教版 題型:044

某市出租車的起步價(jià)為6元,行駛路程不超過3 km時(shí),租車費(fèi)為6元,若行駛路程超過3 km,則按每超出1 km(不足1 km也按1 km計(jì)程)收費(fèi)3元計(jì)費(fèi).

設(shè)出租車一天行駛的路程數(shù)ξ(按整km數(shù)計(jì)算,不足1 km的自動(dòng)計(jì)為1 km)是一個(gè)隨機(jī)變量,則其收費(fèi)也是一個(gè)隨機(jī)變量.已知一個(gè)司機(jī)在某個(gè)月每次出車都超過了3 km,且一天的總路程數(shù)可能的取值是200、220、240、260、280、300(km),它們出現(xiàn)的概率依次是0.12、0.18、0.20、0.20、100a2+3a、4a.

(1)求這一個(gè)月中一天行駛路程ξ的分布列,并求ξ的數(shù)學(xué)期望和方差;

(2)求這一個(gè)月中一天所收租車費(fèi)η的數(shù)學(xué)期望和方差.

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科目: 來源:2008年高考預(yù)測(cè)卷理科數(shù)學(xué)(廣東卷)新人教版 題型:044

已知△ABC的周長(zhǎng)為,且

(1)求邊AB的長(zhǎng);

(2)若△ABC的面積為,求角C的度數(shù).

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科目: 來源:2008年高考預(yù)測(cè)卷理科數(shù)學(xué)(廣東卷)全國(guó)通用 題型:044

已知拋物線C:y=ax2(a為非零常數(shù))的焦點(diǎn)為F,點(diǎn)P為拋物線C上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P且與拋物線C相切的直線記為L(zhǎng).

(1)求F的坐標(biāo);

(2)當(dāng)點(diǎn)P在何處時(shí),點(diǎn)F到直線L的距離最。

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科目: 來源:2008年高考預(yù)測(cè)卷理科數(shù)學(xué)(廣東卷)全國(guó)通用 題型:044

已知A,B,C是三角形△ABC三內(nèi)角,向量,且

(1)求角A;

(2)若,求tanB.

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科目: 來源:2008年高考數(shù)學(xué)文科模擬試題(一) 題型:044

設(shè)函數(shù)在其圖象上一點(diǎn)P(x,y)處的切線的的斜率記為f(x).

(Ⅰ)若方程f(x)=0有兩個(gè)實(shí)根分別為-2和4,求f(x)的表達(dá)式;

(Ⅱ)若g(x)在區(qū)間[-1,3]上是單調(diào)遞減函數(shù),求a2+b2的最小值.

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科目: 來源:2008年高考數(shù)學(xué)文科模擬試題(一) 題型:044

某電腦公司有6名產(chǎn)品推銷員,其工作年限與年推銷金額數(shù)據(jù)如下表:

(Ⅰ)求年推銷金額y與工作年限x之間的相關(guān)系數(shù);

(Ⅱ)求年推銷金額y關(guān)于工作年限x的線性回歸方程;

(Ⅲ)若第6名推銷員的工作年限為11年,試估計(jì)他的年推銷金額.

(參考數(shù)據(jù):≈1.02;由檢驗(yàn)水平0.01及n-2=3,查表得γ0.01=0.959.=10,20,5.2,)

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科目: 來源:2008年高考數(shù)學(xué)文科模擬試題(一) 題型:044

已知角A,B,C為△ABC的三個(gè)內(nèi)角,其對(duì)邊分別為a,b,c,若,,且m·n=

(Ⅰ)若△ABC的面積,求b+c的值.

(Ⅱ)求b+c的取值范圍.

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科目: 來源:2008年高考沖刺解答題突破、數(shù)學(xué) 題型:044

已知函數(shù)y=f(x)對(duì)于任意(k∈Z),都有式子f(a-tanθ)=cotθ-1成立(其中a為常數(shù)).

(Ⅰ)求函數(shù)y=f(x)的解析式;

(Ⅱ)利用函數(shù)y=f(x)構(gòu)造一個(gè)數(shù)列,方法如下:

對(duì)于給定的定義域中的x1,令x2=f(x1),x3=f(x2),…,xn=f(xn-1),…在上述構(gòu)造過程中,如果xi(i=1,2,3,…)在定義域中,那么構(gòu)造數(shù)列的過程繼續(xù)下去;如果xi不在定義域中,那么構(gòu)造數(shù)列的過程就停止.

(ⅰ)如果可以用上述方法構(gòu)造出一個(gè)常數(shù)列,求a的取值范圍;

(ⅱ)是否存在一個(gè)實(shí)數(shù)a,使得取定義域中的任一值作為x1,都可用上述方法構(gòu)造出一個(gè)無窮數(shù)列{xn}?若存在,求出a的值;若不存在,請(qǐng)說明理由;

(ⅲ)當(dāng)a=1時(shí),若x1=-1,求數(shù)列{xn}的通項(xiàng)公式.

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科目: 來源:2008年高考沖刺解答題突破、數(shù)學(xué) 題型:044

已知函數(shù),點(diǎn)P1(x1,y1),P2(x2,y2)是函數(shù)f(x)圖像上的兩個(gè)點(diǎn),且線段P1P2的中點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為

(1)求證:點(diǎn)P的縱坐標(biāo)是定值;

(2)若數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為,求數(shù)列{an}的前m項(xiàng)的和Sm

(3)若m∈N時(shí),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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