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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)文科(江西卷) 題型:044

某公司擬資助三位大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),現(xiàn)聘請兩位專家,獨立地對每位大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)方案進行評審.假設(shè)評審結(jié)果為“支持”或“不支持”的概率都是.若某人獲得兩個“支持”,則給予10萬元的創(chuàng)業(yè)資助;若只獲得一個“支持”,則給予5萬元的資助;若未獲得“支持”,則不予資助.求:

(1)該公司的資助總額為零的概率;

(2)該公司的資助總額超過15萬元的概率.

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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)理科(遼寧卷) 題型:044

設(shè)函數(shù)f(x)|x1||xa|

(1)a=-1解不等式f(x)3;

(2)如果,f(x)2,求α的取值范圍.

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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)理科(遼寧卷) 題型:044

坐標系與參數(shù)方程在直角坐標系xOy中,以O為極點,x正半軸為極軸建立極坐標系,曲線C的極坐標方程為ρcos()1,M,N分別為Cx軸,y軸的交點.

(1)寫出C的直角坐標方程,并求M,N的極坐標;

(2)設(shè)MN的中點為P,求直線OP的極坐標方程.

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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)理科(遼寧卷) 題型:044

已知ΔABC中,ABAC,D是ΔABC外接圓劣弧上的點(不與點A,C重合),延長BDE

(1)求證:AD的延長線平分∠CDE;

(2)若∠BAC30,ΔABCBC邊上的高為2,求ΔABC外接圓的面積.

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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)理科(江西卷) 題型:044

已知點P1(x0,y0)為雙曲線為正常數(shù))上任一點F2為雙曲線的右焦點,過P1作右準線的垂線,垂足為A,連接F2A并延長交y軸于點P2

(1)求線段P1P2的中點P的軌跡F的方程;

(2)設(shè)軌跡Ex軸交于B,D兩點,在E上任取一點Q(x1y1)(y0),直線QB,QD分別交于y軸于MN兩點.求證:以MN為直徑的圓過兩定點.

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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)理科(江西卷) 題型:044

在四棱錐PABCDABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,PAAD4AB2.以AC為中點O為球心,AC為直徑的球面交PD于點M,交PC于點N

(1)求證:平面ABM⊥平面PCD

(2)求直線CD與平面ACM所夾的角的大;

(3)求點N到平面ACM的距離.

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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)理科(江西卷) 題型:044

ABC中,AB,C所對的邊分別為ab,ctanC,sin(BA)cosC

(1)A,C

(2)sABC3,求ac

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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)理科(江西卷) 題型:044

設(shè)函數(shù)

(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間

(2)k0,求不等式>的解集.

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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)理科(湖南卷) 題型:044

如圖,在正三棱柱ABCA1B1C1中,DA1B1的中點,點EA1C1上,且DEAE

()證明平面ADE⊥平面ACC1A1

()求直線AD和平面ABC所成角的正弦值.

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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)理科(湖南卷) 題型:044

ΔABC,已知,求角AB,C的大。

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同步練習(xí)冊答案