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科目: 來源:浙江省桐廬中學2009屆高三下學期第一次月考數(shù)學(理)試題 題型:044

已知函數(shù)

(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;

(2)在△ABC中,角A、B、C的對邊分別是a、b、c,滿足(2a-c)cosB=bcosC,求函數(shù)f(A)的取值范圍.

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科目: 來源:湛江市2009年第一次模擬考試數(shù)學試題[文科]及答案 題型:044

已知二次函數(shù)f(x)=x2-ax+a(x∈R)同時滿足:

①不等式f(x)≤0的解集有且只有一個元素;

②在定義域內(nèi)存在0<x1<x2,使得不等式f(x1)>f(x2)成立,設數(shù)列{an}的前n項和Sn=f(n).

(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的表達式;

(Ⅱ)求數(shù)列{an}的通項公式;

(Ⅲ)設各項均不為0的數(shù)列{cn}中,所有滿足ci·ci+1<0的整數(shù)i的個數(shù)稱為這個數(shù)列{cn}的變號數(shù),令(n∈N*),求數(shù)列{cn}的變號數(shù).

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科目: 來源:湛江市2009年第一次模擬考試數(shù)學試題[文科]及答案 題型:044

已知直線l:y=x+1與曲線C:(a>0,b>0)交于不同的兩點A,B,O為坐標原點.

(Ⅰ)若|OA|=|OB|,求證:曲線C是一個圓;

(Ⅱ)若OA⊥OB,當a>b且時,求曲線C的離心率e的取值范圍.

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科目: 來源:湛江市2009年第一次模擬考試數(shù)學試題[文科]及答案 題型:044

設y=f(x)為三次函數(shù),且圖像關于原點對稱,當時,f(x)的極小值為-1.

(Ⅰ)求f(x)的解析式;

(Ⅱ)證明:當x∈(1,+∞)時,函數(shù)f(x)圖像上任意兩點的連線的斜率恒大于0.

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科目: 來源:湛江市2009年第一次模擬考試數(shù)學試題[文科]及答案 題型:044

如圖,平行四邊形ABCD中,CD=1,∠BCD=60°,且BD⊥CD,正方形ADEF和平面ABCD成直二面角,G,H是DF,BE的中點.

(Ⅰ)求證:BD⊥平面CDE;

(Ⅱ)求證:GH∥平面CDE;

(Ⅲ)求三棱錐D-CEF的體積.

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科目: 來源:湛江市2009年第一次模擬考試數(shù)學試題[文科]及答案 題型:044

有兩個不透明的箱子,每個箱子都裝有4個完全相同的小球,球上分別標有數(shù)字1、2、3、4.

(Ⅰ)甲從其中一個箱子中摸出一個球,乙從另一個箱子摸出一個球,誰摸出的球上標的數(shù)字大誰就獲勝(若數(shù)字相同則為平局),求甲獲勝的概率;

(Ⅱ)摸球方法與(Ⅰ)同,若規(guī)定:兩人摸到的球上所標數(shù)字相同甲獲勝,所標數(shù)字不相同則乙獲勝,這樣規(guī)定公平嗎?

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科目: 來源:湛江市2009年第一次模擬考試數(shù)學試題[文科]及答案 題型:044

在平面直角坐標系下,已知A(2,0),B(0,2),,

(Ⅰ)求f(x)的表達式;

(Ⅱ)求f(x)的最小正周期和值域.

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科目: 來源:岳陽市一中2009屆高三第六次質(zhì)量檢測文科數(shù)學(含答案) 題型:044

我們用部分自然數(shù)構造如下的數(shù)表:用aij(i≥j)表示第i行第j個數(shù)為整數(shù)(i,j為正整數(shù)),使ai1=aii=i;每行中的其余各數(shù)分別等于其‘肩膀”上的兩個數(shù)之和(第一、二行除外,如圖),設第n(n為正整數(shù))行中各數(shù)之和為bn

(1)試寫出b2-2b1,b3-2b2,b4-2b3,b5-2b4并推測bn+1和bn的關系(無需證明);

(2)證明數(shù)列{bn+2}是等比數(shù)列,并求數(shù)列{bn}的通項公式bn;

(3)數(shù)列{bn}中是否存在不同的三項bp,bq,br(p,q,r為正整數(shù))恰好成等差數(shù)列?若存在求出p,q,r的關系;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:岳陽市一中2009屆高三第六次質(zhì)量檢測文科數(shù)學(含答案) 題型:044

如圖,已知點F(1,0),直線l:x=-1,P為平面上的動點,過P作直線l的垂線,垂足為點Q,且

(Ⅰ)求動點P的軌跡C的方程;

(Ⅱ)過點F的直線交軌跡C于A,B兩點,交直線l于點M,已知,,求λ1+λ2的值.

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科目: 來源:岳陽市一中2009屆高三第六次質(zhì)量檢測文科數(shù)學(含答案) 題型:044

已知

(Ⅰ)當時,求證f(x)在(-1,1)內(nèi)是減函數(shù);

(Ⅱ)若y=f(x)在(-1,1)內(nèi)有且只有一個極值點,求實數(shù)a的取值范圍

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