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科目: 來源:2009年大連市高三第一次模擬試卷數(shù)學(文科) 題型:044

已知函數(shù)

(Ⅰ)求f(x)的最小正周期;

(Ⅱ)設x∈[0,],求f(x)的最大值,最小值.并求f(x)取得最值時的x值.

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科目: 來源:2009年大連市高三第一次模擬試卷數(shù)學(文科) 題型:044

已知|x|≤2,|y|≤2,點A的坐標為(x,y).

(Ⅰ)當x,y∈R時,求點A到點(2,2)距離小于2的概率;

(Ⅱ)當x,y∈Z時,求點A到點(2,2)距離小于2的概率.

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科目: 來源:2009年大連市高三第一次模擬試卷數(shù)學(文科) 題型:044

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是菱形,PA⊥平面ABCD,點M為棱PD的中點.

(Ⅰ)求證:PB∥平面AMC;

(Ⅱ)設點N在棱PB上,當N在何處時,MN⊥平面PAC.

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科目: 來源:2009年大連市高三第一次模擬試卷數(shù)學(理科) 題型:044

直線l(t為參數(shù)),圓C:(極軸與x軸的非負半軸重合,且單位長度相同).

(Ⅰ)求圓心C到直線l的距離;

(Ⅱ)若直線l被圓C截的弦長為,求a值.

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科目: 來源:2009年大連市高三第一次模擬試卷數(shù)學(理科) 題型:044

已知函數(shù)(a>0,且a≠1),函數(shù)h(x)=f(x)-g(x)在定義域內(nèi)是增函數(shù),且在定義域內(nèi)存在零點(為h(x)的導函數(shù)).

(Ⅰ)求a的值;

(Ⅱ)設A(x1,y1)、B(x2,y2)(x1<x2)是函數(shù)y=g(x)的圖象上兩點,(為g(x)的導函數(shù)),試比較x1與x0的大小,并說明理由.

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科目: 來源:2009年大連市高三第一次模擬試卷數(shù)學(理科) 題型:044

已知三棱錐A-BCD及其三視圖如圖所示.

(Ⅰ)若DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,求證:AC⊥平面DEF;

(Ⅱ)求二面角B-AC-D的大。

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科目: 來源:2009年大連市高三第二次模擬試卷數(shù)學(文科) 題型:044

已知a為實數(shù),數(shù)列{an}滿足a1=a,當n≥2時,

(Ⅰ)當a=200時,填寫下列表格:

(Ⅱ)當a=200時,求數(shù)列{an}的前200項的和S200;

(Ⅲ)令bn,Tn=b1+b2+…+bn,求證:當時,

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科目: 來源:2009年大連市高三第二次模擬試卷數(shù)學(文科) 題型:044

已知定點A(0,2),B(0,-2),C(2,0),動點P滿足:

(Ⅰ)求動點P的軌跡方程,并說明方程表示的曲線類型;

(Ⅱ)當m=2時,設點P(x,y)(y≥0),求的取值范圍.

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科目: 來源:2009年大連市高三第二次模擬試卷數(shù)學(文科) 題型:044

已知函數(shù)f(x)=-x3+ax2-4在x=處取得極值.

(Ⅰ)求實數(shù)a的值;

(Ⅱ)關(guān)于x的方程f(x)=m在[-1,1]上恰有兩個不同的實數(shù)根,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目: 來源:2009年大連市高三第二次模擬試卷數(shù)學(文科) 題型:044

設函數(shù)f(α)=

(Ⅰ)設∠A是△ABC的內(nèi)角,且為鈍角,求f(A)的最小值;

(Ⅱ)設∠A、∠B是銳角△ABC的內(nèi)角,且∠A+∠B=,f(A)=1,BC=2,求△ABC的三個內(nèi)角的大小和AC邊的長.

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同步練習冊答案