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科目: 來源:廣西桂林十八中2010屆高三第四次月考、理科數(shù)學試卷 題型:044

在某次知識搶答賽的預賽中,甲乙兩位同學分在同一組(每組兩人),主持人給每個組出三個必答題,每次只可由一位選手作答,每個組只有答對不少于兩道題才有資格進入決賽,已知對每道題,甲回答正確的概率為,乙回答正確的概率為,比賽規(guī)則規(guī)定可任選一位同學答第一題,如果某個同學回答正確,則仍由他繼續(xù)回答下一道題,如果該同學答錯了,則下一題就由另一位同學來回答,且每個同學答題的行為是相互獨立的.甲乙兩人決定先由甲來回答第一題.

(Ⅰ)求甲乙兩同學所在組晉級決賽的概率;

(Ⅱ)以ξ表示甲乙兩同學所在組答對題目的個數(shù),求Eξ.

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科目: 來源:廣西桂林十八中2010屆高三第四次月考、理科數(shù)學試卷 題型:044

在△ABC中,A,B,C分別是a,b,c的對邊長,已知asinB=b

(Ⅰ)求角A的值;

(Ⅱ)若a=,求△ABC面積的最大值.

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科目: 來源:廣東省增城中學2010屆高三第四次綜合測試、文科數(shù)學試卷 題型:044

設數(shù)列{an}中,a1=1且點P(an,an+1)(n∈N*)在直線x-y+1=0上.

(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;

(Ⅱ)若函數(shù)(n∈N*),求函數(shù)f(n)的最小值;

(Ⅲ)設,Sn表示數(shù)列{bn}的前n項和,試證明:S1+S2+S3+…+Sn-1=n(Sn-1),(n∈N*,n≥2).

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科目: 來源:廣東省增城中學2010屆高三第四次綜合測試、文科數(shù)學試卷 題型:044

已知函數(shù)f(x)=alnx-bx2圖象上一點P(2,f(2))處的切線方程為y=-3x+2ln2+2.

(Ⅰ)求a,b的值;

(Ⅱ)若方程f(x)+m=0在內有兩個不等實根,求m的取值范圍(其中e為自然對數(shù)的底數(shù)).

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科目: 來源:廣東省增城中學2010屆高三第四次綜合測試、文科數(shù)學試卷 題型:044

已知定點A(-2,0),動點B是圓F:(x-2)2+y2=64(F為圓心)上一點,線段AB的垂直平分線交BF于P.

(Ⅰ)求動點P的軌跡方程;

(Ⅱ)是否存在過點E(0,-4)的直線l交P點的軌跡于點R,T,且滿足(O為原點).若存在,求直線l的方程;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:廣東省增城中學2010屆高三第四次綜合測試、文科數(shù)學試卷 題型:044

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥底面ABCD,PA=AB=1,AD=,點F是PB的中點,點E在邊BC上移動.

(Ⅰ)求三棱錐E-PAD的體積;

(Ⅱ)點E為BC的中點時,試判斷EF與平面PAC的位置關系,并說明理由;

(Ⅲ)證明:無論點E在BC邊的何處,都有PE⊥AF.

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科目: 來源:廣東省增城中學2010屆高三第四次綜合測試、文科數(shù)學試卷 題型:044

已知x,y之間的一組數(shù)據(jù)如下表:

(Ⅰ)分別從集合A={1,3,6,7},B={1,2,3,4}中各取一個數(shù)x,y,求x+y≥8的概率;

(Ⅱ)對于表中數(shù)據(jù),甲、乙兩同學給出的擬合直線分別為,試根據(jù)殘差平方和:的大小,判斷哪條直線擬合程度更好.

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科目: 來源:廣東省增城中學2010屆高三第四次綜合測試、文科數(shù)學試卷 題型:044

已知A、B、C為△ABC的三個內角,且其對邊分別為a、b、c,且2sin2=2+cosA.

(Ⅰ)求角A的值;

(Ⅱ)若a=2.b+c=4,求△ABC的面積.

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科目: 來源:廣東省增城中學2010屆高三第四次綜合測試、理科數(shù)學試卷 題型:044

數(shù)列{an}的各項均為正數(shù),Sn為其前n項和,對于任意n∈N*,總有an,Sn成等差數(shù)列.

(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;

(Ⅱ)設數(shù)列{bn}的前n項和為Tn,且,求證:對任意實數(shù)x∈(1,e](e是常數(shù),e=2.71828…)和任意正整數(shù)n,總有Tn<2;

(Ⅲ)在正數(shù)數(shù)列{cn}中,an+1=(cn)n+1,(n∈N*).求數(shù)列{cn}中的最大項.

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科目: 來源:廣東省增城中學2010屆高三第四次綜合測試、理科數(shù)學試卷 題型:044

已知斜率為的直線l過點(0,)和橢圓C:(a>b>0)的右焦點,

且橢圓的離心率為

(Ⅰ)求橢圓C的方程;

(Ⅱ)若已知點D(3,0),點M,N是橢圓C上不重合的兩點,且,求實數(shù)λ的取值范圍.

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