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科目: 來源: 題型:解答題

某市去年11份曾發(fā)生流感,據(jù)統(tǒng)計,11月1日該市新的流感病毒感染者有20人,此后,每天的新感染者平均比前一天的新感染者增加50人,由于該市醫(yī)療部門采取措施,使該種病毒的傳播得到控制,從某天起,每天的新感染者平均比前一天的新感染者減少30人,到11月30日止,該市在這30日內(nèi)感染該病毒的患者總共8670人,問11月幾日,該市感染此病毒的新患者人數(shù)最多?并求這一天的新患者人數(shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

設等差數(shù)列的公差,等比數(shù)列為公比為,且,.
(1)求等比數(shù)列的公比的值;
(2)將數(shù)列,中的公共項按由小到大的順序排列組成一個新的數(shù)列,是否存在正整數(shù)(其中)使得都構成等差數(shù)列?若存在,求出一組的值;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知數(shù)列的前項和為,且滿足 (),,設
(1)求證:數(shù)列是等比數(shù)列;
(2)若,,求實數(shù)的最小值;
(3)當時,給出一個新數(shù)列,其中,設這個新數(shù)列的前項和為,若可以寫成 ()的形式,則稱為“指數(shù)型和”.問中的項是否存在“指數(shù)型和”,若存在,求出所有“指數(shù)型和”;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知點,、是平面直角坐標系上的三點,且、成等差數(shù)列,公差為,
(1)若坐標為,點在直線上時,求點的坐標;
(2)已知圓的方程是,過點的直線交圓于兩點,
是圓上另外一點,求實數(shù)的取值范圍;
(3)若、都在拋物線上,點的橫坐標為,求證:線段的垂直平分線與軸的交點為一定點,并求該定點的坐標.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知公差不為零的等差數(shù)列的前項和,且成等比數(shù)列.
(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;
(Ⅱ)若數(shù)列滿足,求的前項和.

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設數(shù)列的前項和為,
(1)若,求;           
(2)若,求的前6項和;
(3)若,證明是等差數(shù)列.

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已知等差數(shù)列的前四項和為10,且成等比數(shù)列
(1)求通項公式  
(2)設,求數(shù)列的前項和

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科目: 來源: 題型:解答題

已知數(shù)列
(1)觀察規(guī)律,寫出數(shù)列的通項公式,它是個什么數(shù)列?
(2)若,設 ,求。
(3)設為數(shù)列的前項和,求

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科目: 來源: 題型:解答題

已知等差數(shù)列滿足:,的前n項和為
(Ⅰ)求
(Ⅱ)令bn=(nN*),求數(shù)列的前n項和

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科目: 來源: 題型:解答題

已知等差數(shù)列滿足,數(shù)列滿足.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)求數(shù)列的前項和;
(3)若,求數(shù)列的前項和.

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