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科目: 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)袋中裝著標有數(shù)字1,2,3,4,5的小球各2個,從袋中任取3個小球,按3個小球上最大數(shù)字的9倍計分,每個小球被取出的可能性都相等,用表示取出的3個小球上的最大數(shù)字,求:
(Ⅰ)取出的3個小球上的數(shù)字互不相同的概率;
(Ⅱ)隨機變量的分布列和數(shù)學期望;
(Ⅲ)計分介于20分到40分之間的概率

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科目: 來源: 題型:解答題

(12分)連續(xù)拋兩次質(zhì)地均勻的骰子得到的點數(shù)分別為,將作為Q點的橫、縱坐標,
(1)記向量的夾角為,求的概率;
(2)求點Q落在區(qū)域內(nèi)的概率.

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科目: 來源: 題型:解答題

從一副撲克牌的紅桃花色中取5張牌,點數(shù)分別為1、2、3、4、5,甲、乙兩人玩一種游戲:
甲先取一張牌,記下點數(shù),放回后乙再取一張牌,記下點數(shù).如果兩個點數(shù)的和為偶數(shù)就算甲勝,否則算乙勝.
(Ⅰ)求甲勝且點數(shù)的和為6的事件發(fā)生的概率;  
(Ⅱ)分別求出甲勝與乙勝的概率,判斷這種游戲規(guī)則公平嗎?

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科目: 來源: 題型:解答題

(本題滿分12分)
已知關于x的二次函數(shù)
(1)設集合,從集合中隨機取一個數(shù)作為,從中隨機取一個數(shù)作為,求函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)的概率;
(2)設點是區(qū)域內(nèi)的隨機點,求函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)的概率。

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科目: 來源: 題型:解答題

在平面直角坐標系中,平面區(qū)域中的點的坐標滿足,從區(qū)域中隨機取點
(Ⅰ)若,,求點位于第四象限的概率;
(Ⅱ)已知直線與圓相交所截得的弦長為,求的概率.

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科目: 來源: 題型:解答題

公安部發(fā)布酒后駕駛處罰的新規(guī)定(一次性扣罰12分)已于2011年4月1日起正式施行.酒后違法駕駛機動車的行為分成兩個檔次:“酒后駕車”和“醉酒駕車”,其檢測標準是駕駛?cè)藛T血液中的酒精含量(簡稱血酒含量,單位是毫克/100毫升),當時,為酒后駕車;當時,為醉酒駕車.某市公安局交通管理部門在某路段的一次攔查行動中,依法檢查了200輛機動車駕駛員的血酒含量(如下表).
依據(jù)上述材料回答下列問題:
(Ⅰ)分別寫出酒后違法駕車發(fā)生的頻率和酒后違法駕車中醉酒駕車的頻率;
(Ⅱ)從酒后違法駕車的司機中,抽取2人,請一一列舉出所有的抽取結(jié)果,并求取到的2人中含有醉酒駕車的概率. (酒后駕車的人用大寫字母如表示,醉酒駕車的人用小寫字母如表示)

血酒含量
(0,20)
[20,40)
[40,60)
[60,80)
[80,100)
[100,120]
人數(shù)
194
1
2
1
1
1
 

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科目: 來源: 題型:解答題

(本題滿分12分)
已知集合在平面直角坐標系中,點的橫、縱坐標滿足
(1)請列出點的所有坐標;
(2)求點不在軸上的概率;
(3)求點正好落在區(qū)域上的概率。

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科目: 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)本著健康、低碳的生活理念,租自行車騎游的人越來越多。某自行車租車點的收費標準是每車每次租不超過兩小時免費,超過兩小時的部分每小時收2元(不足1小時的部分按1小時計算)。有人獨立來該租車點租車騎游。各租一車一次。設甲、乙不超過兩小時還車的概率分別為;兩小時以上且不超過三小時還車的概率分別為;兩人租車時間都不會超過四小時。
(Ⅰ)求甲、乙兩人所付租車費用相同的概率;
(Ⅱ)求甲、乙兩人所付的租車費用之和為隨機變量,求的分布列與數(shù)學期望.

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科目: 來源: 題型:解答題

(本小題共12分)近年來,某市為了促進生活垃圾的分類處理,將生活垃圾分為廚余垃圾、可回收物和其他垃圾三類,并分別設置了相應的垃圾箱,為調(diào)查居民生活垃圾分類投放情況,現(xiàn)隨機抽取了該市三類垃圾箱中總計1000噸生活垃圾,數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下(單位:噸):

 
 
“廚余垃圾”箱
 
“可回收物”箱
 
“其他垃圾”箱
 
廚余垃圾
 
400
 
100
 
100
 
可回收物
 
30
 
240
 
30
 
其他垃圾
 
20
 
20
 
60
 
(Ⅰ)試估計廚余垃圾投放正確的概率;
(Ⅱ)試估計生活垃圾投放錯誤的概率;
(Ⅲ)假設廚余垃圾在“廚余垃圾”箱、“可回收物”箱、“其他垃圾”箱的投放量分別為,其中,。當數(shù)據(jù)的方差最大時,寫出的值(結(jié)論不要求證明),并求此時的值.
(注:,其中為數(shù)據(jù)的平均數(shù))

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(本小題滿分12分)
某市四所中學報名參加某高校今年自主招生的學生人數(shù)如下表所示:

中學
 
 
 
 
人數(shù)
 
 
 
 
  
為了了解參加考試的學生的學習狀況,該高校采用分層抽樣的方法從報名參加考試的四
所中學的學生當中隨機抽取50名參加問卷調(diào)查.
(1)問四所中學各抽取多少名學生?
(2)從參加問卷調(diào)查的名學生中隨機抽取兩名學生,求這兩名學生來自同一所中學的概率;
(3)在參加問卷調(diào)查的名學生中,從來自兩所中學的學生當中隨機抽取兩名學生,用表示抽得中學的學生人數(shù),求的分布列.

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