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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

是方程的兩個(gè)實(shí)根,不等式 對(duì)任意實(shí)數(shù)恒成立,則的取值范圍是                

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

關(guān)于函數(shù),有下列命題:
①函數(shù)的圖像關(guān)于軸對(duì)稱;
②當(dāng)時(shí),是增函數(shù),當(dāng)時(shí),是減函數(shù);
③函數(shù)的最小值是;
④當(dāng)時(shí),為增函數(shù);
無(wú)最大值,也無(wú)最小值。
其中正確命題的序號(hào)是          

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一元二次方程有一個(gè)正根和一個(gè)負(fù)根的充要條件是(   )
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若函數(shù)有3個(gè)不同的零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是(   )
                                    

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
電信局為了配合客戶的不同需要,設(shè)有A、B兩種優(yōu)惠方案,這兩種方案的應(yīng)付電話費(fèi)(元)與通話時(shí)間(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示(實(shí)線部分)(注:圖中MN//CD).試問(wèn):
(Ⅰ)若通話時(shí)間為2小時(shí),按方案A、B各付話費(fèi)多少元?
(Ⅱ)方案B從500分鐘后,每分鐘收費(fèi)多少元?
(Ⅲ)通話時(shí)間在什么范圍內(nèi),方案B才會(huì)比方案A優(yōu)惠?

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)求方程的根.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分10分)2005年禽流感的爆發(fā),給某疫區(qū)禽類養(yǎng)殖戶帶來(lái)了較大的經(jīng)濟(jì)損失,某養(yǎng)殖戶原來(lái)投資共25萬(wàn),第一個(gè)月?lián)p失的金額為投資額的,以后由于政府重視,積極防治,疫情趨緩,從第二個(gè)月起,每一個(gè)月的損失是上月?lián)p失的.問(wèn):
(1)前三個(gè)月中,該養(yǎng)殖戶總共損失金額多少萬(wàn)元?
(2)為了維護(hù)養(yǎng)殖專業(yè)戶的利益,政府除了加大防治力度,撲滅疫情之外,還決定給養(yǎng)殖
戶一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,該養(yǎng)殖戶每月底可向政府領(lǐng)取1.2萬(wàn)元的補(bǔ)償金,并且每一個(gè)月?lián)p失的金額(未補(bǔ)貼前)是上月?lián)p失金額的(補(bǔ)貼后)的,問(wèn)接受了政府補(bǔ)貼后,該養(yǎng)殖戶第3個(gè)月?lián)p失多少元?又問(wèn):與(1)相比較,該養(yǎng)殖戶在三個(gè)月當(dāng)中總共可減少損失多少元?

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若方程的根在區(qū)間上,則的值為
A.B.1 C.或1D.或2

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分13分)
已知向量(m是常數(shù)),
(1)若是奇函數(shù),求m的值;
(2)設(shè)函數(shù),討論當(dāng)實(shí)數(shù)m取何值時(shí),函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),一個(gè)零點(diǎn),沒(méi)有零點(diǎn)?

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

當(dāng)a>1時(shí),函數(shù)y=log a xy= (1-a) x 的圖象只能是(   )

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同步練習(xí)冊(cè)答案