相關(guān)習(xí)題
0 171251 171259 171265 171269 171275 171277 171281 171287 171289 171295 171301 171305 171307 171311 171317 171319 171325 171329 171331 171335 171337 171341 171343 171345 171346 171347 171349 171350 171351 171353 171355 171359 171361 171365 171367 171371 171377 171379 171385 171389 171391 171395 171401 171407 171409 171415 171419 171421 171427 171431 171437 171445 266669
科目: 來源:不詳 題型:解答題
對(duì)任意函數(shù),可按流程圖構(gòu)造一個(gè)數(shù)列發(fā)生器,其工作原理如下:①輸入數(shù)據(jù),數(shù)列發(fā)生器輸出;②若,則數(shù)列發(fā)生器結(jié)束工作;若,則將反饋回輸入端再輸出,并且依此規(guī)律繼續(xù)下去.現(xiàn)定義.
(1)若輸入,則由數(shù)列發(fā)生器產(chǎn)生數(shù)列,請(qǐng)寫出數(shù)列的所有項(xiàng);
(2)若要數(shù)列發(fā)生器產(chǎn)生一個(gè)無窮的常數(shù)數(shù)列,試求輸入的初始數(shù)據(jù)的值;
(3)若輸入時(shí),產(chǎn)生的無窮數(shù)列滿足:對(duì)任意正整數(shù),均有,求的
取值范圍.
(1)若輸入,則由數(shù)列發(fā)生器產(chǎn)生數(shù)列,請(qǐng)寫出數(shù)列的所有項(xiàng);
(2)若要數(shù)列發(fā)生器產(chǎn)生一個(gè)無窮的常數(shù)數(shù)列,試求輸入的初始數(shù)據(jù)的值;
(3)若輸入時(shí),產(chǎn)生的無窮數(shù)列滿足:對(duì)任意正整數(shù),均有,求的
取值范圍.
查看答案和解析>>
科目: 來源:不詳 題型:單選題
以下是解決數(shù)學(xué)問題的思維過程的流程圖:
在此流程圖中,①②兩條流程線與“推理與證明”中的思維方法匹配正確的是( )
在此流程圖中,①②兩條流程線與“推理與證明”中的思維方法匹配正確的是( )
A.①—綜合法,②—分析法 | B.①—分析法,②—綜合法 |
C.①—綜合法,②—反證法 | D.①—分析法,②—反證法 |
查看答案和解析>>