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科目: 來源:0127 模擬題 題型:解答題

已知數(shù)列{an}滿足a1+2a2+22a3+…+2n-1an=n2(n∈N*)。
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)求數(shù)列{an}的前n項和Sn

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科目: 來源:0122 月考題 題型:解答題

已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且a1=4,Sn=nan+2-(n≥2,n∈N*)
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設(shè)數(shù)列{bn}滿足:b1=4,且bn+1=bn2-(n-1)bn-2(n∈N*),求證:bn>an(n≥2,n∈N*);
(3)求證:(n≥2,n∈N*)

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科目: 來源:同步題 題型:解答題

從社會效益和經(jīng)濟效益出發(fā),某地投入資金進行生態(tài)環(huán)境建設(shè),并以此發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè).根據(jù)規(guī)劃,本年度投入800萬元,以后每年投入將比上年減少。本年度當?shù)芈糜螛I(yè)收入估計為400萬元,由于該項建設(shè)對旅游業(yè)的促進作用,預計今后的旅游業(yè)收入每年會比上年增加,
(1)設(shè)n年內(nèi)(本年度為第一年)總投入為an萬元,旅游業(yè)總收人為bn萬元,寫出an,bn的表達式;
(2)至少經(jīng)過幾年旅游業(yè)的總收入才能超過總投入?

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科目: 來源:湖北省高考真題 題型:填空題

已知數(shù)列{an}滿足:a1=m(m為正整數(shù)),若a6=1,則m所有可能的取值為(    )。

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科目: 來源:江西省高考真題 題型:解答題

各項均為正數(shù)的數(shù)列{an},a1=a,a2=b,且對滿足m+n=p+q的正整數(shù)m,n,p,q都有。
(1)當時,求通項an;
(2)證明:對任意a,存在與a有關(guān)的常數(shù)λ,使得對于每個正整數(shù)n,都有。

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科目: 來源:北京高考真題 題型:解答題

數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且a1=1,an+1=Sn,n=1,2,3,…,求:
(Ⅰ)a2,a3,a4的值及數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)a2+a4+a6+…+a2n的值。

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科目: 來源:湖南省高考真題 題型:解答題

自然狀態(tài)下的魚類是一種可再生資源,為持續(xù)利用這一資源,需從宏觀上考察其再生能力及捕撈強度對魚群總量的影響,用xn表示某魚群在第n年年初的總量,n∈N*,且x1>0。不考慮其它因素,設(shè)在第n年內(nèi)魚群的繁殖量及捕撈量都與xn成正比,死亡量與xn2成正比,這些比例系數(shù)依次為正常數(shù)a,b,c。
(1)求xn+1與xn的關(guān)系式;
(2)猜測:當且僅當x1,a,b,c滿足什么條件時,每年年初魚群的總量保持不變?(不要求證明)  (3)設(shè)a=2,b=1,為保證對任意x1∈(0,2),都有xn>0,n∈N*,則捕撈強度b的最大允許值是多少?證明你的結(jié)論。

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科目: 來源:江西省高考真題 題型:解答題

已知數(shù)列{an}的各項都是正數(shù),且滿足:a0=1,an+1=an(4-an),n∈N,
(1)證明an<an+1<2,n∈N;
(2)求數(shù)列{an}的通項公式an

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科目: 來源:上海高考真題 題型:填空題

若數(shù)列{an}中,a1=3,且an+1=an2(n是正整數(shù)),則數(shù)列的通項an=(    )。

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科目: 來源:湖北省高考真題 題型:解答題

已知a>0,數(shù)列{an}滿足a1=a,an+1=a+,n=1,2,…。
(1)已知數(shù)列{an}極限存在且大于零,求A=(將A用a表示);
(2)設(shè)bn=an-A,n=1,2,…,證明:
(3)若|bn|≤對n=1,2,…都成立,求a的取值范圍。

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