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科目: 來(lái)源:2015屆湖北省高三上學(xué)期十月階段性考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知集合,則( )

A. B. C. D.

 

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科目: 來(lái)源:2015屆湖北省高三上學(xué)期十月階段性考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

復(fù)數(shù)= ( )

A.21 B.-21 C.2 D.-2

 

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科目: 來(lái)源:2015屆湖北省高三上學(xué)期十月階段性考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知下面四個(gè)命題:①;②;③;

.其中正確的個(gè)數(shù)為( )

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

 

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科目: 來(lái)源:2015屆湖北省高三上學(xué)期十月階段性考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知數(shù)列中,,且數(shù)列是等差數(shù)列,則=( )

A. B. C.5 D.

 

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科目: 來(lái)源:2015屆湖北省高三上學(xué)期十月階段性考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

中,已知,則的面積是( )

A. B. C. D.

 

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科目: 來(lái)源:2015屆湖北省高三上學(xué)期十月階段性考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

命題函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù);命題函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015022406025345073304/SYS201502240602567320260790_ST/SYS201502240602567320260790_ST.006.png">.則成立的( )

A.充分不必要條件 B.必要不充分條件

C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件

 

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科目: 來(lái)源:2015屆湖北省高三上學(xué)期十月階段性考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知向量,若為實(shí)數(shù),,則=( )

A. B. C.1 D.2

 

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科目: 來(lái)源:2015屆湖北省高三上學(xué)期十月階段性考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)的圖象的一個(gè)對(duì)稱(chēng)中心是點(diǎn),則函數(shù)的圖象的一條對(duì)稱(chēng)軸是直線( )

A. B. C. D.

 

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科目: 來(lái)源:2015屆湖北省高三上學(xué)期十月階段性考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖所示將若干個(gè)點(diǎn)擺成三角形圖案,每條邊(色括兩個(gè)端點(diǎn))有n(n>l,n∈N*)個(gè)點(diǎn),相應(yīng)的圖案中總的點(diǎn)數(shù)記為an,則=( )

A. B. C. D.

 

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科目: 來(lái)源:2015屆湖北省高三上學(xué)期十月階段性考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)于定義域?yàn)閇0,1]的函數(shù),如果同時(shí)滿(mǎn)足以下三個(gè)條件:

①對(duì)任意的,總有

③若,,都有 成立;

則稱(chēng)函數(shù)為理想函數(shù). 下面有三個(gè)命題:

若函數(shù)為理想函數(shù),則

函數(shù)是理想函數(shù);

若函數(shù)是理想函數(shù),假定存在,使得,且,則;

其中正確的命題個(gè)數(shù)有( )

A.3個(gè) B.2個(gè) C.1個(gè) D.0個(gè)

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案