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科目： 來源： 題型：

已知等差數(shù)列{an}的公差d≠0，a1=2，且a4，a6，a9成等比數(shù)列．
（1）求通項(xiàng)公式an；
（2）令bn=an+1+2n，n∈N*，求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)的和Tn．

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科目： 來源： 題型：

設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，已知（a10-1）3+11a10=0，（a2-1）3+11a2=22，則下列結(jié)論正確的是（　　）
A、S11=11，a10＜a2
B、S11=11，a10＞a2
C、S11=22，a10＜a2
D、S11=22，a10＞a2

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科目： 來源： 題型：

某班有49位同學(xué)玩“數(shù)字接龍”游戲，具體規(guī)則按如圖所示的程序框圖執(zhí)行（其中a為座位號），并以輸出的值作為下一個輸入的值，若第一次 輸入的值為8，則第三次輸出的值為（　　）
A、8B、15C、29D、36

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科目： 來源： 題型：

已知sinx=
3
5
，則cos2x的值為（　�。�
A、
19
25
B、
16
25
C、
14
25
D、
7
25

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科目： 來源： 題型：

先把函數(shù)f(x)=sin(x-
π
6
)的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?span id="9cyixp2" class="MathJye">
1
2
倍（縱坐標(biāo)不變），再把新得到的圖象向右平移
π
3
個單位，得到y(tǒng)=g（x）的圖象．當(dāng)x∈(
π
4
，
3π
4
)）時，函數(shù)g（x）的值域?yàn)椋ā　。?/div>
A、(-
3
2
，1]
B、(-
1
2
，1]
C、(-
3
2
，
3
2
)
D、[-1，0）

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科目： 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=Asin（ωx+φ）（A＞0，ω＞0，|φ|＜
π
2
）的一部分圖象如圖所示
（I） 求函數(shù)f（x）解析式；
（Ⅱ）若函數(shù)y=f（kx）（k＞0）周期為
2π
3
，當(dāng)x∈[0，
π
3
]時，方程f（kx）=m恰有兩個不同的解，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目： 來源： 題型：

已知定點(diǎn)A（-1，3），B（4，2），以A，B為直徑的端點(diǎn)作圓，與x軸有交點(diǎn)C，則交點(diǎn)C的坐標(biāo)
 
．

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科目： 來源： 題型：

已知圓C：x2+y2-4x-14y+45=0及點(diǎn)Q（-2，3）．
（1）p（A，A+1）在圓上，求線段PQ的長及直線PQ的斜率．
（2）若M為圓上任意一點(diǎn)，求|MQ|的最大值和最小值．

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科目： 來源： 題型：

已知拋物線的焦點(diǎn)F在x軸上，直線y=-3與拋物線相交于點(diǎn)A，|AF|=5，求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程．

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科目： 來源： 題型：

寫出由下述各命題構(gòu)成的“p或q”，“p且q”，“非p”形式的命題，并指出所構(gòu)成的這些命題的真假．
（1）p：連續(xù)的三個整數(shù)的乘積能被2整除，q：連續(xù)的三個整數(shù)的乘積能被3整除；
（2）p：對角線互相垂直的四邊形是菱形，q：對角線互相平分的四邊形是菱形．

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同步練習(xí)冊答案