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科目: 來(lái)源: 題型:

抽樣調(diào)查某地區(qū)1000個(gè)有兩個(gè)小孩的家庭﹐得到如下數(shù)據(jù)﹐其中(男,女)代表第一個(gè)小孩是男孩而第二個(gè)小孩是女生的家庭﹐余類推.
家庭別家庭數(shù)
(男,男)261
(男,女)249
(女,男)255
(女,女)235
由此數(shù)據(jù)可估計(jì)該地區(qū)有兩個(gè)小孩家庭的男﹑女孩性別比約為
 
:100.(四舍五入至整數(shù)位).

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科目: 來(lái)源: 題型:

7
10
5
8
9
11
8
10
,
21
25
15
19
若a>b>0,m>0,則
b+m
a+m
b
a
的關(guān)系( 。
A、相等B、前者大
C、后者大D、不確定

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)于數(shù)列{xn},如果存在一個(gè)正整數(shù)m,使得對(duì)任意的n(n∈N*)都有xn+m=xn成立,那么就把這樣一類數(shù)列{xn}稱作周期為m的周期數(shù)列,m的最小值稱作數(shù)列{xn}的最小正周期,以下簡(jiǎn)稱周期.例如當(dāng)xn=2時(shí){xn}是周期為1的周期數(shù)列,當(dāng)yn=sin(
π
2
n)
時(shí){yn}是周期為4的周期數(shù)列.
(1)設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且4Sn=(an+1)2
①若an>0,試判斷數(shù)列{an}是否為周期數(shù)列,并說(shuō)明理由;
②若anan+1<0,試判斷數(shù)列{an}是否為周期數(shù)列,并說(shuō)明理由;
(2)設(shè)數(shù)列{an}滿足an+2=an+1-an+1(n∈N*),a1=2,a2=3,數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,試問(wèn)是否存在實(shí)數(shù)p,q,使對(duì)任意的n∈N*都有p≤(-1)n
Sn
n
≤q成立,若存在,求出p,q的取值范圍;不存在,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

正方體的八個(gè)頂點(diǎn)中,有四個(gè)頂點(diǎn)恰好是正四面體的頂點(diǎn),則這個(gè)正方體的表面積與正四面體的表面積之比是(  )
A、
3
2
B、
2
:1
C、
3
:1
D、2:
3

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則這個(gè)幾何體的體積等于
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

MCD⊥平面BCD,AB⊥平面BCD,AB=2
3

(1)求點(diǎn)A到平面MBC的距離;
(2)求平面ACM與平面BCD所成二面角的正弦值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

平面內(nèi)△ABC及一點(diǎn)O滿足
AO
AB
=
BO
BA
BO
BC
=
CO
CB
,則點(diǎn)O是△ABC的(  )
A、重心B、垂心C、內(nèi)心D、外心

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則這個(gè)幾何體的表面積為(  )
A、6+
5
B、6+2
5
C、8+
5
D、8+2
5

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科目: 來(lái)源: 題型:

若An=
.
a1a2an
(ai=0)或1,i=1,2,…,n,則稱An為0和1的一個(gè)n位排列.對(duì)于An,將排列
.
ana1a2,…an-1
記為R1(An);將排列
.
an-1ana1,…an-2
記為R2(An);依此類推,直至Rn(An)=An.對(duì)于排列An和R1(An)(i=1,2,…n-1),它們對(duì)應(yīng)位置數(shù)字相同的個(gè)數(shù)減去對(duì)應(yīng)位置數(shù)字不同的個(gè)數(shù),叫做An和R1(An)的相關(guān)值,記作t(An,R1(An)).例如A3=
.
110
,則R1(A3)=
.
011
,t(A3R1,(A3))=-1.若t(An,R1(An))=-1(i=1,2,…,n-1),則稱An為最佳排列.  
(Ⅰ)寫(xiě)出所有的最佳排列A3
 
;   
(Ⅱ)若某個(gè)A2k+1(k是正整數(shù))為最佳排列,則排列A2k+1中1的個(gè)數(shù)
 

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