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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
ax
x2+1
+a
,g(x)=alnx-x(a≠0).
(1)a>0時,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)求證:當(dāng)a>0時,對于任意x1,x2∈(0,e],總有g(shù)(x1)<f(x2)成立.

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科目: 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)
2sin100°-cos70°
cos20°
;
(2)已知sin(2α-β)=
3
5
,sinβ=-
12
13
,且α∈(
π
2
,π),β∈(-
π
2
,0),求sinα的值.

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科目: 來源: 題型:

已知正三棱柱內(nèi)接于一個半徑為2的球,則正三棱柱的側(cè)面積取得最大值時,其底面邊長為
 

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科目: 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的上、下頂點(diǎn)分別為A1A2,左、右頂點(diǎn)分別為B1,B2為坐標(biāo)原點(diǎn),若直線A1B2的斜率為-
1
2
,△A1OB2的斜邊上的中線長為
5
2

(1)求橢圓C的方程;
(2)P是橢圓C上異于A1,A2,B1,B2的任一點(diǎn),直線PA1,PA2分別交x軸于點(diǎn)N,M,若直線OT與過點(diǎn)M,N的圓G相切,切點(diǎn)為T.證明:線段OT的長為定值,并求出該定值.

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科目: 來源: 題型:

曲線C:x=
-y2-2y
與直線l:x-y-m=0有兩個交點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
 

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科目: 來源: 題型:

以下命題正確的是
 

①若a2+b2=8,則ab的最大值為4;
②若數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=2n+2n-1,則數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為2n+1+n2-2;
③若x∈R,則x+
4
x-2
的最小值為6;
④已知數(shù)列{an}的遞推關(guān)系a1=1,an=3an-1+2(n≥2,n∈N*),則通項(xiàng)an=2•3n-1.
⑤已知
1≤x+y≤3
-1≤x-y≤1
則4x+2y的取值范圍是[0,12].

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科目: 來源: 題型:

北京市各級各類中小學(xué)每年都要進(jìn)行“學(xué)生體質(zhì)健康測試”,測試總成績滿分為100分,規(guī)定測試成績在[85,100]之間為體質(zhì)優(yōu)秀;在[75,85)之間為體質(zhì)良好;在[60,75)之間為體質(zhì)合格;在[0,60)之間為體質(zhì)不合格.現(xiàn)從某校高三年級的300名學(xué)生中隨機(jī)抽取30名學(xué)生體質(zhì)健康測試成績,其莖葉圖如圖:
91356
80112233344566779
7056679
6458
56
(Ⅰ)試估計(jì)該校高三年級體質(zhì)為優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù);
(Ⅱ)根據(jù)以上30名學(xué)生體質(zhì)健康測試成績,現(xiàn)采用分層抽樣的方法,從體質(zhì)為優(yōu)秀和良好的學(xué)生中抽取5名學(xué)生,再從這5名學(xué)生中選出3人;
(。┣笤谶x出的3名學(xué)生中至少有1名體質(zhì)為優(yōu)秀的概率;
(ⅱ)求選出的3名學(xué)生中體質(zhì)為優(yōu)秀的人數(shù)不少于體質(zhì)為良好的人數(shù)的概率.

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科目: 來源: 題型:

已知
1
5
≤k<1,函數(shù)f(x)=|2x-1|-k的零點(diǎn)分別為x1,x2(x1<x2),函數(shù)g(x)=|2x-1|-
k
2k+1
的零點(diǎn)分別為x3,x4(x3<x4),則(x4-x3)+(x2-x1)的最小值為( 。
A、log23
B、2
C、log26
D、1

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科目: 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是邊長為2的正方形,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,且PA=PD=
2
2
AD,E、F分別為PC、BD的中點(diǎn).
(1)求證:EF∥平面PAD;
(2)求證:面PAB⊥平面PDC.

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科目: 來源: 題型:

從某校高三年級800名學(xué)生中隨機(jī)抽取50名測量身高,據(jù)測量,被抽取的學(xué)生的身高全部介于155cm和195cm之間,將測量結(jié)果按如下方式分成八組:第一組[155,160),第二組[160,165),…,第八組[190,195],如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖:
(1)求出如圖中第七組所代表的矩形的縱坐標(biāo);
(2)試估計(jì)這所學(xué)校高三年級800名學(xué)生中身高在180cm以上(含180cm)的人數(shù)為多少;
(3)根據(jù)頻率分布直方圖算出樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)?

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同步練習(xí)冊答案