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科目： 來源： 題型：

已知函數(shù)y=x2+
a
x
（a∈R）在x=1處的切線與直線2x-y+1=0平行，且此切線也是圓x2+y2+mx-（3m+1）y=0的切線，則m=
 
．

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科目： 來源： 題型：

已知向量
a
=（1，2），
b
=（-3，2），則（
a
+
b
）•
b
=
 
．

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科目： 來源： 題型：

已知a，b，c分別為△ABC的三個內(nèi)角A，B，C的對邊，向量
m
=(
3
，-1)，
n
=(cosA，sinA)，若
m
⊥
n
，且acosB+bcosA=csinC，則B=（　　）
A、
π
2
B、
π
4
C、
π
6
D、
π
3

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科目： 來源： 題型：

將參加數(shù)學競賽的1000名學生編號如下：0001，0002，0003，…1000，現(xiàn)從中抽取一個容量為50的樣本，按系統(tǒng)抽樣的方法分成50部分，若從第一部分隨機抽取一個號碼為0015，則第20個號碼為（　�。�
A、395B、415
C、0395D、0415

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科目： 來源： 題型：

如圖的程序運行后，輸出a的值是（　�。�
A、8B、7C、6D、4

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科目： 來源： 題型：

定義集合A，B的一種運算：A*B={x|x=x1+x2其中x1∈A，x2∈B}，若A={1，2，3}，B={1，2，3}，則A*B中的所有元素數(shù)字之和為（　�。�
A、12B、14C、18D、20

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科目： 來源： 題型：

已知數(shù)列{an}的通項公式為an=
4
n2-3n
，則
1
10
是該數(shù)列的第（　　）項．
A、10B、7C、5D、8

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科目： 來源： 題型：

已知如圖的程序框圖如圖所示
（1）寫出程序框圖所對應的算法語句；
（2）將右邊的“直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)”改為“當型循環(huán)結(jié)構(gòu)”，并寫出當型循環(huán)相對應的算法語句．

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科目： 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x2+2x-2，x∈{-1，1，2，則f（x）的值域為
 
．

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科目： 來源： 題型：

已知條件p；x∈A={x|x-a|≤4，x∈R，a∈R}，條件q：x∈B={x|x＜-1或x＞5}．
（I）是否存在實數(shù)a，使得A∩B=（5，6]，若存在求實數(shù)a的值，若不存在請說明理由；
（Ⅱ）若“?q”是“?p”的充分不必要條件，求實數(shù)a的取值范圍．

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同步練習冊答案