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科目: 來(lái)源: 題型:


 二次函數(shù)滿(mǎn)足,且最小值是

(1)求的解析式;

(2)設(shè)常數(shù),求直線(xiàn)的圖象以及軸所圍成封閉

圖形的面積是;

(3)已知,,求證:

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科目: 來(lái)源: 題型:


數(shù)列,前項(xiàng)和,,,….

(1)證明數(shù)列是等差數(shù)列;(2)求關(guān)于的表達(dá)式;

(3)設(shè) ,求數(shù)列的前項(xiàng)和

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知梯形中,,

,、分別是、上的點(diǎn),,

沿將梯形翻折,使平面⊥平面(如圖).

中點(diǎn),以、、、為頂點(diǎn)的三棱錐的體積記為

(1)當(dāng)時(shí),求證: ;

(2)求的最大值;

(3)當(dāng)取得最大值時(shí),求異面直線(xiàn)所成的角的余弦值.

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知點(diǎn)、,若動(dòng)點(diǎn)滿(mǎn)足

  (1)求動(dòng)點(diǎn)的軌跡;

  (2)在曲線(xiàn)上求一點(diǎn),使點(diǎn)到直線(xiàn)的距離最。

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科目: 來(lái)源: 題型:


近年來(lái),政府提倡低碳減排,某班同學(xué)利用寒假在兩個(gè)小區(qū)逐戶(hù)調(diào)查人們的生活習(xí)慣是否符合低碳觀(guān)念.若生活習(xí)慣符合低碳觀(guān)念的稱(chēng)為“低碳族”,否則稱(chēng)為“非低碳族”.?dāng)?shù)據(jù)如下表(計(jì)算過(guò)程把頻率當(dāng)成概率).

 (1)如果甲、乙來(lái)自小區(qū),丙、丁來(lái)自小區(qū),求這人中恰有人是低碳族的概率;

 (2)小區(qū)經(jīng)過(guò)大力宣傳,每周非低碳族中有的人加入到低碳族的行列.如

周后隨機(jī)地從小區(qū)中任選個(gè)人,記表示個(gè)人中低碳族人數(shù),求

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù).

(1)求函數(shù)的最小值及相應(yīng)的值的集合;

(2)若,求的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:


若一個(gè)正三棱柱的三視圖如下圖所示,則這個(gè)正三棱柱的體積為_(kāi)_________.

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科目: 來(lái)源: 題型:


由數(shù)字、、組成無(wú)重復(fù)數(shù)字的五位數(shù),其中奇數(shù)有        個(gè).

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科目: 來(lái)源: 題型:


右圖給出的是計(jì)算的值的一個(gè)程序框圖,其中判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條

件是___?

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科目: 來(lái)源: 題型:


中角、、的對(duì)邊分別是、,若,

    則________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案