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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山西省高一下期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知,則 的最大值為

A. B. C. D.

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山西省高一下期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

設(shè)Sn 為等差數(shù)列{an}的前n 項(xiàng)和。若a3+a8=3,S3=1,則通項(xiàng)公式an=

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山西省高一下期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本題滿分12分) 已知函數(shù)f(x)= sinx?cosx-cos2x+

(Ⅰ)化簡函數(shù)f(x),并用“五點(diǎn)法”畫出函數(shù)在長度為一個周期的閉區(qū)間上的簡圖(先在所給的表格中填上所需的數(shù)值,再畫圖);

(Ⅱ)當(dāng)時,求函數(shù)的最大值和最小值及相應(yīng)的的值.

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山西省高一下期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本題滿分12分)設(shè){an}是公比為 q的等比數(shù)列,且a1,a3,a2成等差數(shù)列.

(Ⅰ)求q的值;

(Ⅱ)設(shè){bn}是以2為首項(xiàng),q為公差的等差數(shù)列,其前n項(xiàng)和為Sn,當(dāng)n≥2時,比較Sn與bn的大小,并說明理由.

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山西省高一下期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

把數(shù)列的所有項(xiàng)按照從大到小,左大右小的原則寫成如圖所示的數(shù)表,第行有個數(shù),第行的第個數(shù)(從左數(shù)起)記為,則可記為

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市高一下學(xué)期第二次段考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

程序框圖如下:

如果上述程序運(yùn)行的結(jié)果為S=132,那么判斷框中應(yīng)填入( )

A、 B、 C、 D、

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市高一下學(xué)期第二次段考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

從圓外一點(diǎn)向這個圓作兩條切線,則兩切線夾角的余弦值為( )

A. B. C. D.

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市高一下學(xué)期第二次段考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知α、β為銳角,且=(sin α,cos β),=(cos α,sin β),當(dāng)時,α+β=________.

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市高一下學(xué)期第二次段考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分14分)如圖1,在三棱錐P-ABC中,PA⊥平面ABC,AC⊥BC,D為側(cè)棱PC上一點(diǎn),它的正(主)視圖和側(cè)(左)視圖如圖2所示.

(1)證明:AD⊥平面PBC;

(2)求三棱錐D-ABC的體積;

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在頻率分布直方圖中,小矩形的面積表示

A.頻率/樣本容量 B.組距×頻率 C.頻率 D.頻率/組距

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同步練習(xí)冊答案