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科目: 來源:2016屆河南省洛陽市高三下學期第二次模擬文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

已知是坐標原點,點,若點為平面區(qū)域上的一個動點,則的取值范圍是_________.

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科目: 來源:2016屆河南省洛陽市高三下學期第二次模擬文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

中,上的點,若,則實數(shù)的值為___________.

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科目: 來源:2016屆河南省洛陽市高三下學期第二次模擬文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

偶函數(shù)滿足,且在時,,若直線與函數(shù)的圖象有且僅有三個交點,則的取值范圍是___________.

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科目: 來源:2016屆河南省洛陽市高三下學期第二次模擬文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

已知數(shù)列的前項和為,,且滿足.

(1)證明數(shù)列為等差數(shù)列; (2)求.

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科目: 來源:2016屆河南省洛陽市高三下學期第二次模擬文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖(1),等腰直角三角形的底邊,點在線段上,,現(xiàn)將沿折起到的位置(如圖(2)).

(1)求證:;(2)若,求點到平面的距離.

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科目: 來源:2016屆河南省洛陽市高三下學期第二次模擬文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

4月23日是“世界讀書日”,某中學在此期間開展了一系列的讀書教育活動,為了解本校學生課外閱讀情況,學校隨機抽取了100名學生對其課外閱讀時間進行調查,下面是根據(jù)調查結果繪制的學生日均課外閱讀時間(單位:分鐘)的頻率分布直方圖,若將日均課外閱讀時間不低于60分鐘的學生稱為“讀書謎”,低于60分鐘的學生稱為“非讀書謎”

(1)求的值并估計全校3000名學生中讀書謎大概有多少?(將頻率視為概率)

(2)根據(jù)已知條件完成下面2×2的列聯(lián)表,并據(jù)此判斷是否有99%的把握認為“讀書謎”與性別有關?

非讀書迷

讀書迷

合計

15

45

合計

附:.

0.100

0.050

0.025

0.010

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

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科目: 來源:2016屆河南省洛陽市高三下學期第二次模擬文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

已知橢圓的方程為,它的一個頂點為,離心率為.

(1)求橢圓的方程;

(2)設直線與橢圓交于兩點,坐標原點到直線的距離為,求面積的最大值.

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科目: 來源:2016屆河南省洛陽市高三下學期第二次模擬文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù).

(1) 若,求的最小值;

(2)若,求的單調遞減區(qū)間;

(3)若,正實數(shù)滿足,證明.

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科目: 來源:2016屆河南省洛陽市高三下學期第二次模擬文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

選修4-1:幾何證明選講

如圖,在直角中,,邊上異于的一點,以為直徑作圓,并分別交于點.

(1)證明:四點共圓;

(2)若的中點,且,求的長.

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科目: 來源:2016屆河南省洛陽市高三下學期第二次模擬文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

選修4-4:坐標系與參數(shù)方程

在平面直角坐標系中,已知直線的參數(shù)方程為為參數(shù),),以原點為極點,以軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為

(1)寫出直線的極坐標方程和曲線的直角坐標方程;

(2)若直線與曲線相交于兩點,求的值.

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同步練習冊答案