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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

12．已知函數(shù)$f（x）=\left\{\begin{array}{l}{2^x}-x，x＞1\\ 1，x≤1\end{array}\right.$，則不等式$f（x）＜f（{\frac{2}{x}}）$的解集是（0，$\sqrt{2}$）．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖，在直角梯形ABCD中，已知AB∥DC，AB⊥AD，AB=2，AD=1，E為BC的中點(diǎn)，若$\overrightarrow{AB}•\overrightarrow{AC}=2$，則$\overrightarrow{AE}•\overrightarrow{BD}$的值為-$\frac{5}{2}$．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

10．設(shè)函數(shù)y=f（x）（x∈R）則“y=|f（x）|是偶函數(shù)”是“y=f（x）的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱”的必要不充分條件．（填“充分不必要”，“必要不充分”，“充要”，“既不充分也不必要”）

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

9．將函數(shù)f（x）=cos2x的圖象向左平移φ（φ＞0）個(gè)單位后，若所得的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)$（{\frac{π}{3}，0}）$，則φ的最小值為$\frac{5π}{12}$．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

8．已知F為雙曲線$C：\frac{x^2}{4}-\frac{y^2}{2}=1$的一個(gè)焦點(diǎn)，則點(diǎn)F到雙曲線C的一條漸近線的距離為$\sqrt{2}$．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖是一個(gè)算法的流程圖，當(dāng)輸入a=10，b=2的時(shí)，輸出的y值為3．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

6．分別從集合M{1，2，3}和集合N={4，5，6}中各取一個(gè)數(shù)，則這兩個(gè)數(shù)之和為偶數(shù)的概率為$\frac{4}{9}$．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

5．已知某高中共有2400人，其中高一年級(jí)600人，現(xiàn)對(duì)該高中全體學(xué)生利用分層抽樣的方法進(jìn)行一項(xiàng)調(diào)查，需要從高一年級(jí)抽取20人，則全校應(yīng)一共抽取80人．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

4．若復(fù)數(shù)z1=1+i，z2=2-i（i為虛數(shù)單位），則z1z2的模為$\sqrt{10}$．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

3．已知集合A={x|-2≤x≤3}，B={y|y=x2+2}，則A∩B={x|2≤x≤3}．

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同步練習(xí)冊(cè)答案