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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇沭陽(yáng)縣高一上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知函數(shù),則不等式的解集為

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇沭陽(yáng)縣高一上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知全集,函數(shù)的定義域?yàn)榧?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018033106051523018242/SYS201803310605215169242345_ST/SYS201803310605215169242345_ST.003.png">,集合.

(1)求集合

(2)若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇沭陽(yáng)縣高一上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

計(jì)算:

(1);

(2)

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇沭陽(yáng)縣高一上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

銷售甲、乙兩種商品所得利潤(rùn)分別是(單位:萬(wàn)元)和(單位:萬(wàn)元),它們與投入資金(單位:萬(wàn)元)的關(guān)系有經(jīng)驗(yàn)公式,. 今將萬(wàn)元資金投入經(jīng)營(yíng)甲、乙兩種商品,其中對(duì)甲種商品投資(單位:萬(wàn)元),

(1)試建立總利潤(rùn)(單位:萬(wàn)元)關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;

(2)當(dāng)對(duì)甲種商品投資(單位:萬(wàn)元)為多少時(shí)?總利潤(rùn)(單位:萬(wàn)元)值最大.

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇沭陽(yáng)縣高一上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知二次函數(shù)滿足,.

(1)求函數(shù)的解析式;

(2)當(dāng)時(shí),求的值域;

(3)設(shè)上是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇沭陽(yáng)縣高一上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

對(duì)于函數(shù)、,如果存在實(shí)數(shù)使得,那么稱、的和諧函數(shù).

(1)已知函數(shù),,試判斷是否為、的和諧函數(shù)?并說(shuō)明理由;

(2)已知為函數(shù)的和諧函數(shù),其中,若方程上有解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇沭陽(yáng)縣高一上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù),

(1)當(dāng)時(shí),證明:函數(shù)不是奇函數(shù);

(2)判斷函數(shù)的單調(diào)性,并利用函數(shù)單調(diào)性的定義給出證明;

(3)若是奇函數(shù),且時(shí)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇鹽城射陽(yáng)縣二中高二上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

不等式的解集為_(kāi)_____。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇鹽城射陽(yáng)縣二中高二上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某商場(chǎng)想通過(guò)檢查發(fā)票及銷售記錄的百分之二來(lái)快速估計(jì)每月的銷售總額,采取如下方法:從某本50張額發(fā)票存根中隨機(jī)抽取一張,如15號(hào),然后按順序往后將65號(hào),115號(hào),165號(hào)……發(fā)票上的銷售額組成一個(gè)調(diào)查樣本,這種抽取樣本的方法是

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇鹽城射陽(yáng)縣二中高二上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某地區(qū)教育主管部門(mén)為了對(duì)該地區(qū)模擬考試成績(jī)進(jìn)行分析,隨機(jī)抽取了150分到450分之間的1000名學(xué)生的成績(jī),并根據(jù)這1000名學(xué)生的成績(jī)畫(huà)出樣本的頻率分布直方圖(如圖),則成績(jī)?cè)赱300,350)內(nèi)的學(xué)生人數(shù)共有

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同步練習(xí)冊(cè)答案