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科目： 來源：2016-2017學(xué)年遼寧重點高中協(xié)作校高一上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若函數(shù)為奇函數(shù)，則 ．

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科目： 來源：2016-2017學(xué)年遼寧重點高中協(xié)作校高一上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

設(shè)，表示不超過的最大整數(shù)，若存在實數(shù)，使得，，…，同時成立，則正整數(shù)的最大值是 ．

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科目： 來源：2016-2017學(xué)年遼寧重點高中協(xié)作校高一上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知集合，集合．

（1）對于區(qū)間，定義此區(qū)間的“長度”為，若的區(qū)間“長度”為3，試求實數(shù)的值；

（2）若，試求實數(shù)的取值范圍．

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科目： 來源：2016-2017學(xué)年遼寧重點高中協(xié)作校高一上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

化簡：（1）；

（2）．

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科目： 來源：2016-2017學(xué)年遼寧重點高中協(xié)作校高一上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)全集，，，其中，如果，求的取值范圍．

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科目： 來源：2016-2017學(xué)年遼寧重點高中協(xié)作校高一上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示的函數(shù)的圖象，由指數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)“拼接”而成．

（1）求的解析式；

（2）比較與的大�。�

（3）已知，求的取值范圍．

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科目： 來源：2016-2017學(xué)年遼寧重點高中協(xié)作校高一上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某產(chǎn)品關(guān)稅與市場供應(yīng)量的關(guān)系近似地滿足：（其中為關(guān)稅的稅率，且，為市場價格，，為正常數(shù)），當(dāng)時，市場供應(yīng)量曲線如圖所示：

（1）根據(jù)函數(shù)圖象求，的值；

（2）若市場需求量，它近似滿足．當(dāng)時的市場價格為均衡價格，為使均衡價格控

制在不低于9元的范圍內(nèi)，求稅率的最小值．

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科目： 來源：2016-2017學(xué)年遼寧重點高中協(xié)作校高一上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)（，）和函數(shù)（，，）．問：（1）證明：在上是增函數(shù)；

（2）把函數(shù)和寫成分段函數(shù)的形式，并畫出它們的圖象，總結(jié)出的圖象是如何由的圖象得到的．請利用上面你的結(jié)論說明：的圖象關(guān)于對稱；

（3）當(dāng)，，時，若對于任意的恒成立，求的取值范圍.

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科目： 來源：2016-2017學(xué)年山東蒙陰縣一中高一上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)集合，，則（ ）

A． B． C． D．

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科目： 來源：2016-2017學(xué)年山東蒙陰縣一中高一上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)的定義域是（ ）

A． B．

C． D．

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同步練習(xí)冊答案