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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖四邊形ABCD,AB=BD=DA=2.BC=CD= ,現(xiàn)將△ABD沿BD折起,使二面角A﹣BD﹣C的大小在[ , ],則直線AB與CD所成角的余弦值取值范圍是(
A.[0, ]∪( ,1)
B.[ , ]
C.[0, ]
D.[0, ]

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在等腰梯形ABCD中,AB∥CD,且AB=2AD,設(shè)∠DAB=θ,θ∈(0, ),以A,B為焦點(diǎn)且過(guò)點(diǎn)D的雙曲線的離心率為e1 , 以C,D為焦點(diǎn)且過(guò)點(diǎn)A的橢圓的離心率為e2 , 則(
A.隨著角度θ的增大,e1增大,e1e2為定值
B.隨著角度θ的增大,e1減小,e1e2為定值
C.隨著角度θ的增大,e1增大,e1e2也增大
D.隨著角度θ的增大,e1減小,e1e2也減小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,PA⊥平面ABC,AE⊥PB,AB⊥BC,AF⊥PC,PA=AB=BC=2.
(1)求證:平面AEF⊥平面PBC;
(2)求三棱錐P﹣AEF的體積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一次期末數(shù)學(xué)測(cè)試中,唐老師任教任教班級(jí)學(xué)生的成績(jī)情況如下所示:

(1)根據(jù)上述表格,試估計(jì)唐老師所任教班級(jí)的學(xué)生在本次期末數(shù)學(xué)測(cè)試的平均成績(jī);

(2)現(xiàn)從成績(jī)?cè)?/span>中按照分?jǐn)?shù)段,采取分層抽樣隨機(jī)抽取人,再在這人中隨機(jī)抽取人作小題得分分析,求恰有人的成績(jī)?cè)?/span>上的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,長(zhǎng)方體ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1=AB=2,AD=1,E,F(xiàn),G分別是DD1 , AB,CC1的中點(diǎn),則異面直線A1E與GF所成角為(
A.30°
B.45°
C.60°
D.90°

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=∠BAD=π/2,AB=BC=2AD=4,E,F(xiàn)分別是AB,CD上的點(diǎn),EF∥BC,AE=x,G是BC的中點(diǎn),沿EF將梯形ABCD翻折,使平面AEFD⊥平面EBCF.
(1)當(dāng)x=2時(shí),①求證:BD⊥EG;②求二面角D﹣BF﹣C的余弦值;
(2)三棱錐D﹣FBC的體積是否可能等于幾何體ABE﹣FDC體積的一半?并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,已知AB⊥側(cè)面BB1C1C,CB⊥C1B,BC=1,CC1=2,A1B1= ,
(1)試在棱CC1(不包含端點(diǎn)C,C1)上確定一點(diǎn)E的位置,使得EA⊥EB1;
(2)在(1)的條件下,求AE和BC1所成角.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】《九章算術(shù)》中有這樣一則問(wèn)題:“今有良馬與弩馬發(fā)長(zhǎng)安,至齊,齊去長(zhǎng)安三千里,良馬初日行一百九十三里,日增一十三里;弩馬初日行九十七里,日減半里,良馬先至齊,復(fù)還迎弩馬.”則現(xiàn)有如下說(shuō)法:

①弩馬第九日走了九十三里路;

②良馬前五日共走了一千零九十五里路;

③良馬和弩馬相遇時(shí),良馬走了二十一日.

則以上說(shuō)法錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是( )個(gè)

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),且曲線處的切線與平行.

(1)求的值;

(2)當(dāng)時(shí),試探究函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù),并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)多面體的直觀圖,正(主)視圖,側(cè)(左)視圖如下所示,其中正(主)視圖、側(cè)(左)視圖為邊長(zhǎng)為a的正方形.
(1)請(qǐng)?jiān)谥付ǖ目騼?nèi)畫出多面體的俯視圖;
(2)若多面體底面對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,E為線段AA1的中點(diǎn),求證:OE∥平面A1C1C;
(3)求該多面體的表面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案