相關(guān)習(xí)題
 0  259542  259550  259556  259560  259566  259568  259572  259578  259580  259586  259592  259596  259598  259602  259608  259610  259616  259620  259622  259626  259628  259632  259634  259636  259637  259638  259640  259641  259642  259644  259646  259650  259652  259656  259658  259662  259668  259670  259676  259680  259682  259686  259692  259698  259700  259706  259710  259712  259718  259722  259728  259736  266669 

科目: 來源: 題型:

【題目】德國數(shù)學(xué)家科拉茨1937年提出了一個(gè)著名的猜想:任給一個(gè)正整數(shù)n,如果n是偶數(shù),就將它減半(即);如果n是奇數(shù),則將它乘31(即3n+1),不斷重復(fù)這樣的運(yùn)算,經(jīng)過有限步后,一定可以得到1. 對于科拉茨猜想,目前誰也不能證明,也不能否定,現(xiàn)在請你研究:如果對正整數(shù)n(首項(xiàng))按照上述規(guī)則施行變換后的第8項(xiàng)為1(注:l可以多次出現(xiàn)),則n的所有不同值的個(gè)數(shù)為

A. 4 B. 6 C. 8 D. 32

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,四棱錐P﹣ABCD的底面為平行四邊形,PD⊥平面ABCD,M為PC中點(diǎn).

(1)求證:AP∥平面MBD;

(2)若AD⊥PB,求證:BD⊥平面PAD.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=|x﹣1|+|x﹣3|
(Ⅰ)求不等式f(x)>2的解集;
(Ⅱ)若不等式f(x)≤a(x+)的解集非空,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】以平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,兩種坐標(biāo)系中取相同的長度單位.若直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),曲線的極坐標(biāo)方程為.

(I)求直線的普通方程與曲線的直角坐標(biāo)方程;

(II)設(shè)直線與曲線相交于兩點(diǎn),若點(diǎn)的直角坐標(biāo)為,求的值.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,且滿足.

(I)求證:是等比數(shù)列;

(II)求證:不是等比數(shù)列.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】隨著人們生活水平的不斷提高,家庭理財(cái)越來越引起人們的重視.某一調(diào)查機(jī)構(gòu)隨機(jī)調(diào)查了5個(gè)家庭的月收入與月理財(cái)支出(單位:元)的情況,如下表所示:

月收入(千元)

8

10

9

7

11

月理財(cái)支出(千元)

(I)在下面的坐標(biāo)系中畫出這5組數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖;

(II)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出關(guān)于的線性回歸方程;

(III)根據(jù)(II)的結(jié)果,預(yù)測當(dāng)一個(gè)家庭的月收入為元時(shí),月理財(cái)支出大約是多少元?

(附:回歸直線方程中,.)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】己知拋物線y=x2+m的頂點(diǎn)M到直線l:(t為參數(shù))的距離為1
(Ⅰ)求m:
(Ⅱ)若直線l與拋物線相交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于N點(diǎn),求|S△MAN﹣S△MBN|的值.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知直線 的方程為,點(diǎn)的坐標(biāo)為.

(1)求過點(diǎn)且與直線平行的直線方程;

(2)求過點(diǎn)且與直線垂直的直線方程.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】洛薩·科拉茨是德國數(shù)學(xué)家,他在1937年提出了一個(gè)著名的猜想:任給一個(gè)正整數(shù),如果是偶數(shù),就將它減半(即);如果是奇數(shù),則將它乘3加1(即),不斷重復(fù)這樣的運(yùn)算,經(jīng)過有限步后,一定可以得到1,如初始正整數(shù)為6,按照上述變換規(guī)則,我們得到一個(gè)數(shù)列:6,3,10,5,16,8,4,2,1.對科拉茨猜想,目前誰也不能證明,更不能否定,如果對正整數(shù)按照上述規(guī)則實(shí)施變換(注:1可以多次出現(xiàn))后的第九項(xiàng)為1,則的所有可能取值的集合為_________.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)共有5000人,其中男生3500人,女生1500人,為了了解該校學(xué)生每周平均體育鍛煉時(shí)間的情況以及該校學(xué)生每周平均體育鍛煉時(shí)間是否與性別有關(guān),現(xiàn)在用分層抽樣的方法從中收集300位學(xué)生每周平均體育鍛煉時(shí)間的樣本數(shù)據(jù)(單位:小時(shí)),其頻率分布直方圖如下:

附:,其中.

已知在樣本數(shù)據(jù)中,有60位女生的每周平均體育鍛煉時(shí)間超過4小時(shí),根據(jù)獨(dú)立性檢驗(yàn)原理,我們( )

A. 沒有理由認(rèn)為“該校學(xué)生每周平均體育鍛煉時(shí)間與性別有關(guān)”

B. 的把握認(rèn)為“該校學(xué)生每周平均體育鍛煉時(shí)間與性別有關(guān)”

C. 的把握認(rèn)為“該校學(xué)生每周平均體育鍛煉時(shí)間與性別無關(guān)”

D. 的把握認(rèn)為“該校學(xué)生每周平均體育鍛煉時(shí)間與性別有關(guān)”

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案