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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】若對(duì)任意的正整數(shù),總存在正整數(shù),使得數(shù)列的前項(xiàng)和,則稱回歸數(shù)列

項(xiàng)和為的數(shù)列是否是回歸數(shù)列?并請(qǐng)說(shuō)明理由.通項(xiàng)公式為的數(shù)列是否是回歸數(shù)列?并請(qǐng)說(shuō)明理由;

)設(shè)是等差數(shù)列,首項(xiàng),公差,若回歸數(shù)列,求的值.

)是否對(duì)任意的等差數(shù)列,總存在兩個(gè)回歸數(shù)列,使得成立,請(qǐng)給出你的結(jié)論,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù),若在區(qū)間上無(wú)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】從裝有個(gè)紅球和個(gè)黒球的口袋內(nèi)任取個(gè)球,則互為對(duì)立事件是( )

A. 至少有一個(gè)黒球與都是黒球B. 至少有一個(gè)黒球與都是紅球

C. 至少有一個(gè)黒球與至少有個(gè)紅球D. 恰有個(gè)黒球與恰有個(gè)黒球

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),則函數(shù) 的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為( )

A. 8 B. 7 C. 6 D. 5

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在四邊形中,,,.將四邊形沿對(duì)角線折成四面體,使平面平面,則下列結(jié)論中正確的結(jié)論個(gè)數(shù)是(

;②;

與平面所成的角為;

④四面體的體積為.

A.個(gè)B.個(gè)C.個(gè)D.個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)處取得極值.

(1)求常數(shù)k的值;

(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與極值;

(3)設(shè),且, 恒成立,求的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,函數(shù).

(1)當(dāng)時(shí),解不等式;

(2)若關(guān)于的方程的解集中恰有一個(gè)元素,求的取值范圍;

(3)設(shè),若對(duì)任意,函數(shù)在區(qū)間上的最大值與最小值的差不超過(guò)1,求的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(本小題滿分12分)

某企業(yè)生產(chǎn)A,B兩種產(chǎn)品,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè),A產(chǎn)品的利潤(rùn)與投資成正比,其關(guān)系如圖1B產(chǎn)品的利潤(rùn)與投資的算術(shù)平方根成正比,其關(guān)系如圖2(注:利潤(rùn)和投資單位:萬(wàn)元)

(1)分別將A、B兩種產(chǎn)品的利潤(rùn)表示為投資的函數(shù)關(guān)系式;

(2)已知該企業(yè)已籌集到18萬(wàn)元資金,并將全部投入AB兩種產(chǎn)品的生產(chǎn).

若平均投入生產(chǎn)兩種產(chǎn)品,可獲得多少利潤(rùn)?

問(wèn):如果你是廠長(zhǎng),怎樣分配這18萬(wàn)元投資,才能使該企業(yè)獲得最大利潤(rùn)?其最大利潤(rùn)約為多少萬(wàn)元?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,半圓的直徑,為圓心,,為半圓上的點(diǎn).

(Ⅰ)請(qǐng)你為點(diǎn)確定位置,使的周長(zhǎng)最大,并說(shuō)明理由;

(Ⅱ)已知,設(shè),當(dāng)為何值時(shí),

(。┧倪呅的周長(zhǎng)最大,最大值是多少?

(ⅱ)四邊形的面積最大,最大值是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(本題16分)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)為了進(jìn)行美麗鄉(xiāng)村建設(shè),規(guī)劃在長(zhǎng)為10千米的河流OC的一側(cè)建一條觀光帶,觀光帶的前一部分為曲線段OAB,設(shè)曲線段OAB為函數(shù)(單位:千米)的圖象,且曲線段的頂點(diǎn)為;觀光帶的后一部分為線段BC,如圖所示.

(1)求曲線段OABC對(duì)應(yīng)的函數(shù)的解析式;

(2)若計(jì)劃在河流OC和觀光帶OABC之間新建一個(gè)如圖所示的矩形綠化帶MNPQ,綠化帶由線段MQQP, PN構(gòu)成,其中點(diǎn)P在線段BC上.當(dāng)OM長(zhǎng)為多少時(shí),綠化帶的總長(zhǎng)度最長(zhǎng)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案