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【題目】已知函數

1)討論函數的單調性;

2)證明:當a3時,函數有且只有兩個零點.

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【題目】已知橢圓C的離心率為,且經過點M(1)

1)求橢圓C的標準方程;

2)已知直線l不過點P(0,1),與橢圓C交于A、B兩點,記直線PAPB的斜率分別為k1、k2,且滿足k1k21,求證:直線l過定點,并求出該定點坐標.

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【題目】如圖,四邊形是邊長為2的正方形,平面平面,且.

(1)證明:平面平面;

(2)當,且與平面所成角的正切值為時,求二面角的正弦值.

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【題目】Fibonacci數列又稱黃金分割數列,因為當n趨向于無窮大時,其相鄰兩項中的前項與后項的比值越來越接近黃金分割數.已知Fibonacci數列的遞推關系式為

1)證明:Fibonacci數列中任意相鄰三項不可能成等比數列;

2Fibonacci數列{an}的偶數項依次構成一個新數列,記為{bn},證明:{bn1-H2·bn}為等比數列.

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【題目】已知函數,.

(1)討論極值點的個數;

(2)若,不等式恒成立,當為正數時,求的最小值.

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【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為菱形,∠APC90°,∠BPD120°,PBPD

1)求證:平面APC⊥平面BPD;

2)若AB2AP2,求三棱錐C-PBD的體積.

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【題目】2018年開始,直播答題突然就火了,在某場活動中,最終僅有23人平分100萬獎金,這23人可以說是“學霸”級的大神.但隨著直播答題的發(fā)展,其模式的可持續(xù)性受到了質疑,某網戰(zhàn)隨機選取500名網民進行了調查,得到的數據如下表:

認為直播答題模式可持續(xù)

180

140

認為直播答題模式不可持續(xù)

120

60

(1)根據表格中的數據,用獨立性檢驗的思維方法判斷是否有97.5%的把握認為對直播答題模式的態(tài)度與性別有關系?

(2)已知在參與調查的500人中,有15%曾參加答題游戲瓜分過獎金,而男性被調查者有12%曾參加游戲瓜分過獎金,求女性被調查者參與游戲瓜分過獎金的概率.

參考公式:

臨界值表:

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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【題目】如圖,圓形紙片的圓心為O,半徑為5cm,該紙片上的正六邊形ABCDEF的中心為O,GH、M、N、PQ為圓O上的點,△GAB,△HBC,△MCD,△NDE,△PEF,△QAF分別是以AB,BC,CDDE,EFFA為底邊的等腰三角形,沿虛線剪開后,分別以AB,BCCD,DE,EF,FA為折痕折起△GAB,△HBC,△MCD,△NDE,△PEF,△QAF,使得G、HM、N、PQ重合,得到六棱錐.當正六邊形ABCDEF的邊長變化時,所得六棱錐體積(單位:cm3)的最大值為(

A.B.C.D.

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【題目】比較甲、乙兩名學生的數學學科素養(yǎng)的各項能力指標值(滿分為5分,分值高者為優(yōu)),繪制了如圖所示的六維能力雷達圖,例如圖中甲的數學抽象指標值為4,乙的數學抽象指標值為5,則下面敘述正確的是(

A.甲的邏輯推理能力指標值優(yōu)于乙的邏輯推理能力指標值

B.甲的數學建模能力指標值優(yōu)于乙的直觀想象能力指標值

C.甲的六維能力指標值整體水平優(yōu)于乙的六維能力指標值整體水平

D.甲的數學運算能力指標值優(yōu)于甲的直觀想象能力指標值

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【題目】選修4-4:坐標系與參數方程

在平面直角坐標系,將曲線上的每一個點的橫坐標保持不變,縱坐標縮短為原來的,得到曲線,以坐標原點為極點, 軸的正半軸為極軸,建立極坐標系, 的極坐標方程為

(Ⅰ)求曲線的參數方程;

(Ⅱ)過原點且關于軸對稱的兩條直線分別交曲線、,且點在第一象限,當四邊形的周長最大時,求直線的普通方程.

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同步練習冊答案