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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某大學(xué)就業(yè)部從該大學(xué)2018年畢業(yè)且已就業(yè)的大學(xué)本科生中隨機(jī)抽取了100人進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,其中有一項(xiàng)是他們的薪酬,經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計(jì),他們的月薪在3000元到10000元之間,根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)得到如下頻率分布直方圖:

若月薪在區(qū)間的左側(cè),則認(rèn)為該大學(xué)本科生屬“就業(yè)不理想”的學(xué)生,學(xué)校將與本人聯(lián)系,為其提供更好的指導(dǎo)意見(jiàn).其中,分別是樣本平均數(shù)和樣本標(biāo)準(zhǔn)差,計(jì)算得(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表)

1)現(xiàn)該校2018屆本科畢業(yè)生張靜的月薪為3600元,判斷張靜是否屬于“就業(yè)不理想”的學(xué)生?用樣本估計(jì)總體,從該校2018屆本科畢業(yè)生隨機(jī)選取一人,屬于“就業(yè)不理想”的概率?

2)為感謝同學(xué)們對(duì)調(diào)查的支持配合,該校利用分層抽樣的方法從樣本的前3組中抽出6人,每人贈(zèng)送一份禮品,并從這6人中再抽取2人,每人贈(zèng)送新款某手機(jī)1部,求獲贈(zèng)手機(jī)的2人中恰有1人月薪不超過(guò)5000元的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,,,,,平面,點(diǎn)在棱.

1)求證:平面平面;

2)若直線(xiàn)平面,求此時(shí)三棱椎的體積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)的最大值為,其圖象相鄰兩條對(duì)稱(chēng)軸之間的距離為,且的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng),則下列判斷正確的是( )

A.要得到函數(shù)的圖象,只需將向右平移個(gè)單位

B.函數(shù)的圖象關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)

C.當(dāng)時(shí),函數(shù)的最小值為

D.函數(shù)上單調(diào)遞增

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某市國(guó)慶節(jié)7天假期的商品房日認(rèn)購(gòu)量(單位:套)與日成交量(單位:套)的折線(xiàn)圖,則下面結(jié)論中正確的是( )

A.日成交量的中位數(shù)是16

B.日成交量超過(guò)日平均成交量的有1

C.日認(rèn)購(gòu)量與日期是正相關(guān)關(guān)系

D.日認(rèn)購(gòu)量的方差大于日成交量的方差

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1)求的單調(diào)區(qū)間;

2)過(guò)點(diǎn)存在幾條直線(xiàn)與曲線(xiàn)相切,并說(shuō)明理由;

3)若對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知直線(xiàn)l與曲線(xiàn)C,)交于不同的兩點(diǎn)A,BO為坐標(biāo)原點(diǎn).

1)若,,求證:曲線(xiàn)C是一個(gè)圓;

2)若曲線(xiàn)C過(guò)、,是否存在一定點(diǎn)Q,使得為定值?若存在,求出定點(diǎn)Q和定值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某攝影協(xié)會(huì)在201910月舉辦了主題慶祖國(guó)70華誕——我們都是追夢(mèng)人攝影圖片展.通過(guò)平常人的鏡頭,記錄了國(guó)強(qiáng)民富的幸福生活,向祖國(guó)母親70歲的生日獻(xiàn)了一份厚禮.攝影協(xié)會(huì)收到了來(lái)自社會(huì)各界的大量作品,從眾多照片中選取100張照片展出,其參賽者年齡集中在之間,根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,做出頻率分布直方圖如下:

1)求這100位作者年齡的樣本平均數(shù)和樣本方差(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);

2)由頻率分布直方圖可以認(rèn)為,作者年齡X服從正態(tài)分布,其中近似為樣本平均數(shù)近似為樣本方差.

i)利用該正態(tài)分布,求;

附:,若,則,,.

ii)攝影協(xié)會(huì)從年齡在的作者中,按照分層抽樣的方法,抽出了7人參加講述圖片背后的故事座談會(huì),現(xiàn)要從中選出3人作為代表發(fā)言,設(shè)這3位發(fā)言者的年齡落在區(qū)間的人數(shù)是Y,求變量Y的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面為直角梯形,,,,平面平面,.

1)求證:;

2)求二面角的余弦值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)為等差數(shù)列的前n項(xiàng)和,是正項(xiàng)等比數(shù)列,且,.在①,②,③這三個(gè)條件中任選一個(gè),回答下列為題:

1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

2)如果m,),寫(xiě)出m,n的關(guān)系式,并求.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】雙曲線(xiàn)E)的左、右焦點(diǎn)分別為,已知點(diǎn)為拋物線(xiàn)C的焦點(diǎn),且到雙曲線(xiàn)E的一條漸近線(xiàn)的距離為,又點(diǎn)P為雙曲線(xiàn)E上一點(diǎn),滿(mǎn)足.

1)雙曲線(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)方程為______

2的內(nèi)切圓半徑與外接圓半徑之比為______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案