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科目： 來源： 題型：

從一副混合后的撲克牌（52張）中隨機(jī)抽取1張，事件A為“抽得紅桃K”，事件B為“抽得為黑桃”，則概率P（A∪B）=
 
．（結(jié)果用最簡分?jǐn)?shù)表示）

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科目： 來源： 題型：

三張卡片上分別寫上字母E、E、B，將三張卡片隨機(jī)地排成一行，恰好排成英文單詞BEE的概率為
 
．

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科目： 來源： 題型：

盒子中有大小相同的3只白球，1只黑球，若從中隨機(jī)地摸出兩只球，兩只球顏色不同的概率是
 

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科目： 來源： 題型：

在區(qū)間[-1，2]上隨機(jī)取一個數(shù)x，則|x|≤1的概率為
 
．

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科目： 來源： 題型：

8、某次知識競賽規(guī)則如下：在主辦方預(yù)設(shè)的5個問題中，選手若能連續(xù)正確回答出兩個問題，即停止答題，晉級下一輪．假設(shè)某選手正確回答每個問題的概率都是0.8，且每個問題的回答結(jié)果相互獨(dú)立，則該選手恰好回答了4個問題就晉級下一輪的概率等于
0.128
．

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科目： 來源： 題型：

兩個實(shí)習(xí)生每人加工一個零件．加工為一等品的概率分別為
2
3
和
3
4
，兩個零件是否加工為一等品相互獨(dú)立，則這兩個零件中恰有一個一等品的概率為（　�。�
A、
1
2
B、
5
12
C、
1
4
D、
1
6

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科目： 來源： 題型：

有n位同學(xué)參加某項(xiàng)選拔測試，每位同學(xué)能通過測試的概率都是P（0＜P＜1），假設(shè)每位同學(xué)能否通過測試是相互獨(dú)立的，則至少有一位同學(xué)通過測試的概率為（　　）
A、（1-P）nB、1-PnC、PnD、1-（1-P）n

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科目： 來源： 題型：

一位國王的鑄幣大臣在每箱100枚的硬幣中各摻入了一枚劣幣，國王懷疑大臣作弊，他用兩種方法來檢測．方法一：在10箱中各任意抽查一枚；方法二：在5箱中各任意抽查兩枚．國王用方法一、二能發(fā)現(xiàn)至少一枚劣幣的概率分別記為P1和P2．則（　�。�
A、P1=P2B、P1＜P2C、P1＞P2D、以上三種情況都有可能

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科目： 來源： 題型：

從{1，2，3，4，5}中隨機(jī)選取一個數(shù)為a，從{1，2，3}中隨機(jī)選取一個數(shù)為b，則b＞a的概率是（　　）
A、
4
5
B、
3
5
C、
2
5
D、
1
5

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科目： 來源： 題型：

已知拋物線y=x2+2x+b（x∈R）與坐標(biāo)軸有三個交點(diǎn)，經(jīng)過這三點(diǎn)的圓記為M．
（1）求實(shí)數(shù)b的取值范圍；
（2）設(shè)拋物線與x軸的交點(diǎn)從左到右分別為A、B，與y軸的交點(diǎn)為C，求A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo)；
（3）設(shè)直線l是拋物線在點(diǎn)A處的切線，試判斷直線l是否也是圓M的切線？并說明理由．

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同步練習(xí)冊答案