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科目: 來源: 題型:

在△ABC中,∠B=45°,AC=
10
,cosC=
2
5
5

(1)求BC的長(zhǎng);
(2)若點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),求中線CD的長(zhǎng)度.

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科目: 來源: 題型:

圓O1是以R為半徑的球O的小圓,若圓心O1到球心O的距離與球半徑面積S1和球O的表面積S的比為S1:S=2:9,則圓心O1到球心O的距離與球半徑的比OO1:R=
 

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科目: 來源: 題型:

5名志愿者分到3所學(xué)校支教,每個(gè)學(xué)校至少去一名志愿者,則不同的分派方法共有( 。
A、150種B、180種C、200種D、280種

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科目: 來源: 題型:

11、過點(diǎn)(-1,0)作拋物線y=x2+x+1的切線,則其中一條切線為( 。

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科目: 來源: 題型:

4、如果函數(shù)y=f(x)的圖象與函數(shù)y′=3-2x的圖象關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱,則y=f(x)的表達(dá)式為( 。

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科目: 來源: 題型:

已知向量
a
=(4,2),向量
b
=(x,3),且
a
b
,則x=(  )
A、9B、6C、5D、3

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科目: 來源: 題型:

設(shè)兩非零向量e1和e2不共線.
(1)如果
AB
=e1+e2
BC
=2e1+8e2,
CD
=3(e1-e2),求證:A、B、D三點(diǎn)共線;
(2)試確定實(shí)數(shù)k,使ke1+e2和e1+ke2共線;
(3)若|e1|=2,|e2|=3,e1與e2的夾角為60°,試確定k的值,使ke1+e2與e1+ke2垂直.

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科目: 來源: 題型:

已知
OA
=(2,5)
,
OB
=(3,1)
,
OC
=(6,3)
,在
OC
上是否存在點(diǎn)M,使
MA
MB
,若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源: 題型:

一個(gè)函數(shù)f(x),如果對(duì)任意一個(gè)三角形,只要它的三邊長(zhǎng)a,b,c都在f(x)的定義域內(nèi),就有f(a),f(b),f(c)也是某個(gè)三角形的三邊長(zhǎng),則稱f(x)為“保三角形函數(shù)”.
(Ⅰ)判斷f1(x)=
x
,f2(x)=x,f3(x)=x2中,哪些是“保三角形函數(shù)”,哪些不是,并說明理由;
(Ⅱ)如果g(x)是定義在R上的周期函數(shù),且值域?yàn)椋?,+∞),證明g(x)不是“保三角形函數(shù)”;
(Ⅲ)若函數(shù)F(x)=sinx,x∈(0,A)是“保三角形函數(shù)”,求A的最大值.
(可以利用公式sinx+siny=2sin
x+y
2
cos
x-y
2

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科目: 來源: 題型:

已知點(diǎn)A,B分別是射線l1:y=x(x≥0),l2:y=-x(x≥0)上的動(dòng)點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),且△OAB的面積為定值2.
(I)求線段AB中點(diǎn)M的軌跡C的方程;
(II)過點(diǎn)N(0,2)作直線l,與曲線C交于不同的兩點(diǎn)P,Q,與射線l1,l2分別交于點(diǎn)R,S,若點(diǎn)P,Q恰為線段RS的兩個(gè)三等分點(diǎn),求此時(shí)直線l的方程.

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