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科目: 來(lái)源: 題型:

6、下列集合恰有2個(gè)元素的集合是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

給定函數(shù)①y=x
1
2
,②y=log
1
2
x
,③y=-|x+1|,④y=2-x-1,其中在區(qū)間[0,+∞)上單調(diào)遞減的函數(shù)序號(hào)是( 。
A、②④B、②③C、③④D、①④

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科目: 來(lái)源: 題型:

24、已知函數(shù)f(x)=|x-2|,g(x)=-|x+3|+m.
(1)解關(guān)于x的不等式f(x)+a-1>0(a∈R);
(2)若函數(shù)f(x)的圖象恒在函數(shù)g(x)圖象的上方,求m的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xoy中,曲線C1的參數(shù)方程為
x=4cosθ
y=2sinθ
(θ為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,得曲線C2的極坐標(biāo)方程為ρ=2cosθ-4sinθ(ρ>0).
(Ⅰ)化曲線C1、C2的方程為普通方程,并說(shuō)明它們分別表示什么曲線;
(Ⅱ)設(shè)曲線C1與x軸的一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)為P(m,0)(m>0),經(jīng)過(guò)點(diǎn)P作曲線C2的切線l,求切線l的方程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(x2+ax+a)e-x,(a為常數(shù),e為自然對(duì)數(shù)的底).
(Ⅰ)若函數(shù)f(x)在x=0時(shí)取得極小值,試確定a的取值范圍;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,設(shè)由f(x)的極大值構(gòu)成的函數(shù)為g(x),試判斷曲線g(x)只可能與直線2x-3y+m=0、3x-2y+n=0(m,n為確定的常數(shù))中的哪一條相切,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知橢圓的中心在坐標(biāo)原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上,它的一個(gè)頂點(diǎn)為A(0,
2
),且離心率等于
3
2
,過(guò)點(diǎn)M(0,2)的直線l與橢圓相交于P,Q不同兩點(diǎn),點(diǎn)N在線段PQ上.
(Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)設(shè)
|
PM
|
|
PN
|
=
|
MQ
|
|
NQ
|
,試求λ的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某校的學(xué)生記者團(tuán)由理科組和文科組構(gòu)成,具體數(shù)據(jù)如下表所示:
組別 理科 文科
性別 男生 女生 男生 女生
人數(shù) 5 4 3 2
學(xué)校準(zhǔn)備從中選出4人到社區(qū)舉行的大型公益活動(dòng)進(jìn)行采訪,每選出一名男生,給其所在小組記1分,每選出一名女生則給其所在小組記2分,若要求被選出的4人中理科組、文科組的學(xué)生都有.
(1)求理科組恰好記4分的概率?
(2)設(shè)文科男生被選出的人數(shù)為ξ,求隨機(jī)變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望Eξ.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列,且有a3-a6+a10-a12+a15=20,a7=14.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)an及其前n項(xiàng)和Sn
(Ⅱ)記數(shù)列{
1
S
2
n
}的前n項(xiàng)和為T(mén)n,試用數(shù)學(xué)歸納法證明對(duì)任意n∈N*,都有Tn
3
4
-
1
n+1

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科目: 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=9x-3x+2的值域是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

若關(guān)于x的方程(
32
)x=3-2a
有負(fù)數(shù)根,則函數(shù)y=loga(2x+3)在區(qū)間[1,4]上的最大值是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案