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科目: 來(lái)源: 題型:

5、已知函數(shù)f(x)=mx+6在閉區(qū)間[-2,3]上存在零點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
m≤-2或m≥3

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知{an}是等差數(shù)列,a6+a8=6,前12項(xiàng)的和S12=30,則其公差d=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=-x2+2lnx+8的單調(diào)遞增區(qū)間是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2x(x<4)
f(x-1)(x≥4)
,則f(5)=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)P1(a1,b1),P2(a2,b2),…,Pn(an,bn)(n為正整數(shù))都在函數(shù)y=(
1
2
)x
的圖象上,且數(shù)列{an} 是a1=1,公差為d的等差數(shù)列.
(1)證明:數(shù)列{bn} 是等比數(shù)列;
(2)若公差d=1,以點(diǎn)Pn的橫、縱坐標(biāo)為邊長(zhǎng)的矩形面積為cn,求最大的實(shí)數(shù)t,使cn
1
t
(t∈R,t≠0)對(duì)一切正整數(shù)n恒成立;
(3)對(duì)(2)中的數(shù)列{an},對(duì)每個(gè)正整數(shù)k,在ak與ak+1之間插入3k-1個(gè)3(如在a1與a2之間插入30個(gè)3,a2與a3之間插入31個(gè)3,a3與a4之間插入32個(gè)3,…,依此類(lèi)推),得到一個(gè)新的數(shù)列{dn},設(shè)Sn是數(shù)列{dn}的前n項(xiàng)和,試探究2008是否為數(shù)列{Sn}中的某一項(xiàng),寫(xiě)出你探究得到的結(jié)論并給出證明.

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)于兩個(gè)定義域相同的函數(shù)f(x),g(x),若存在實(shí)數(shù)m、n使h(x)=mf(x)+ng(x),則稱(chēng)函數(shù)h(x)是由“基函數(shù)f(x),g(x)”生成的.
(1)若f(x)=x2+3x和個(gè)g(x)=3x+4生成一個(gè)偶函數(shù)h(x),求h(2)的值;
(2)若h(x)=2x2+3x-1由函數(shù)f(x)=x2+ax,g(x)=x+b(a、b∈R且ab≠0)生成,求a+2b的取值范圍;
(3)試?yán)谩盎瘮?shù)f(x)=log4(4+1)、g(x)=x-1”生成一個(gè)函數(shù)h(x),使之滿(mǎn)足下列件:①是偶函數(shù);②有最小值1;求函數(shù)h(x)的解析式并進(jìn)一步研究該函數(shù)的單調(diào)性(無(wú)需證明).

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知?jiǎng)狱c(diǎn)M到定點(diǎn)F(1,0)的距離與到定直線(xiàn)l:x=-1的距離相等,點(diǎn)C在直線(xiàn)l上.
(1)求動(dòng)點(diǎn)M的軌跡方程;
(2)設(shè)過(guò)定點(diǎn)F,法向量
n
=(4,-3)
的直線(xiàn)與(1)中的軌跡相交于A,B兩點(diǎn)且點(diǎn)A在x軸的上方,判斷∠ACB能否為鈍角并說(shuō)明理由.進(jìn)一步研究∠ABC為鈍角時(shí)點(diǎn)C縱坐標(biāo)的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)在(-∞,+∞)內(nèi)有定義,對(duì)于給定的正數(shù)K,定義函數(shù):fK(x)=
f(x),f(x)≤K
1
f(x)
,f(x)>K
,取函數(shù)f(x)=a11(a>1).當(dāng)K=
1
a
時(shí),函數(shù)f(x)值域是(  )
A、[0,
1
a
]∪[1,a)
B、(0,
1
a
]∪[1,a]
C、(0,1]∪[
1
a
,a)
D、(0,
1
a
]∪[1,a)

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科目: 來(lái)源: 題型:

定義:稱(chēng)
n
a1+a2+…+an
為n個(gè)正數(shù)a1,a2,…,an的“均倒數(shù)”,已知正項(xiàng)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)的“均倒數(shù)”為
1
2n
,則
lim
n→∞
nan
sn
( 。
A、0
B、1
C、2
D、
1
2

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科目: 來(lái)源: 題型:

15、“直線(xiàn)l與平面α無(wú)公共點(diǎn)”是“l(fā)∥α”的(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案