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科目: 來(lái)源: 題型:

4、一條直線和三角形的兩邊同時(shí)垂直,則這條直線和三角形的第三邊的位置關(guān)系是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

3、與直線x+2y+1=0平行的直線可以是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

棱長(zhǎng)為a的正方體內(nèi)切一球,該球的半徑為( 。
A、
a
2
B、
2
2
a
C、
3
2
a
D、a

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科目: 來(lái)源: 題型:

若直線l經(jīng)過(guò)原點(diǎn)和點(diǎn)A(-2,-2),則它的斜率為(  )
A、-1B、1C、1或-1D、0

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科目: 來(lái)源: 題型:

有這樣一首詩(shī):“有個(gè)學(xué)生資性好,一部《孟子》三日了,每日添增一倍多,問(wèn)君每日讀多少?”(注:《孟子》全書(shū)共34685字,“一倍多”指一倍),由此詩(shī)知該君第二日讀的字?jǐn)?shù)為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx-
1
2
ax2+bx(a>0),且f′(1)=0
(1)試用含有a的式子表示b,并求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)函數(shù)f(x)的最大值為g(a),試證明不等式:g(a)>ln(1+
a
2
)-1
(3)首先閱讀材料:對(duì)于函數(shù)圖象上的任意兩點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)(x1<x2),如果在函數(shù)圖象上存在點(diǎn)M(x0,y0)(x0∈(x1,x2)),使得f(x)在點(diǎn)M處的切線l∥AB,則稱(chēng)AB存在“相依切線”特別地,當(dāng)x0=
x1+x2
2
時(shí),則稱(chēng)AB存在“中值相依切線”.請(qǐng)問(wèn)在函數(shù)f(x)的圖象上是否存在兩點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2),使得AB存在“中值相依切線”?若存在,求出一組A、B的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

為考察某種甲型H1N1疫苗的效果,進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn),得到如下疫苗效果的實(shí)驗(yàn)列聯(lián)表:
感染 未感染 總計(jì)
沒(méi)服用 20 30 50
服用 x y 50
總計(jì) M N 100
設(shè)從沒(méi)服用疫苗的動(dòng)物中任取兩只,感染數(shù)為ξ,從服從過(guò)疫苗的動(dòng)物中任取兩只,感染數(shù)為η,工作人員曾計(jì)算過(guò)P(ξ=2)=
38
9
P(η=2)
(1)求出列聯(lián)表中數(shù)據(jù)x,y,M,N的值;
(2)寫(xiě)出ξ與η的均值(不要求計(jì)算過(guò)程),并比較大小,請(qǐng)解釋所得出的結(jié)論的實(shí)際意義;
(3)能夠以97.5%的把握認(rèn)為這種甲型H1N1疫苗有效么?并說(shuō)明理由.
參考數(shù)據(jù):
P(K2≥k0 0.05 0.025 0.010
k0 3.841 5.024 6.635

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四邊形ABCD為正方形,PD⊥平面ABCD,PD=AD=2.
(1)求PC與平面PBD所成的角;
(2)在線段PB上是否存在一點(diǎn)E,使得PC⊥平面ADE?并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

數(shù)列{an}滿足:?n∈N*,a1+a2+a3+…+an=2n-1
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an
(2)令bn=1+log2an,cn=anbn,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知函數(shù)f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,0<φ<2π)在一個(gè)周期內(nèi)的圖象如圖所示.
(1)求ω,φ的值;
(2)在△ABC中,設(shè)內(nèi)角A、B、C所對(duì)邊的長(zhǎng)分別為a、b、c.若f(B)=-2,a=4,c=2,求b的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案