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科目: 來(lái)源: 題型:

已知(如圖)在正三棱柱(底面正三角形,側(cè)棱垂直于底面)ABC-A1B1C1中,若AB=AA1=4,點(diǎn)D是AA1的中點(diǎn),點(diǎn)P是BC1中點(diǎn)
(1)證明DP與平面ABC平行.
(2)是否存在平面ABC上經(jīng)過(guò)C點(diǎn)的直線與DB垂直,如果存在請(qǐng)證明;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)求四棱錐C1-A1B1BD的體積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=lncosx(-x的圖象是

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知平面直角坐標(biāo)系xOy上的區(qū)域D由不等式組
0≤x≤
2
y≤2
x≤
2
y
給定,若M(x,y)為D上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(
2
,1)
,
(1)求區(qū)域D的面積
(2)設(shè)z=
2
x+y
,求z的取值范圍;
(3)若M(x,y)為D上的動(dòng)點(diǎn),試求(x-1)2+y2的最小值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

執(zhí)行如圖的程序框圖,輸出的A為
2047
2047

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科目: 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)M的直角坐標(biāo)是(-1,
3
)
,則點(diǎn)M的極坐標(biāo)為
(2,
3
)
(2,
3
)

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科目: 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=
-x2+2x,x>0
0,x=0
x2+mx,x<0
是奇函數(shù),則實(shí)數(shù)m為
m=2
m=2

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科目: 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=ln(4-x)+
x+3x-3
的定義域
(-∞,3)∪(3,4)
(-∞,3)∪(3,4)

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科目: 來(lái)源: 題型:

“-1<k<1是“直線x-y+k=0與圓x2+y2=1相交”的(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列四個(gè)說(shuō)法:
①一個(gè)單位有職工80人,其中業(yè)務(wù)人員56人,管理人員8人,服務(wù)人員16人,為了解職工的某種情況,決定采取分層抽樣的方法.抽取一個(gè)容量為10的樣本,每個(gè)管理人員被抽到的概率為
1
8

②某校高三年級(jí)有男生500人,女生400人.為了解該年級(jí)學(xué)生的健康情況,從男生中任意抽取25人,從女生中任意抽取20人進(jìn)行調(diào)查.這種抽樣方法是系統(tǒng)抽樣法
③其中甲班40人,乙班50人,現(xiàn)分析兩個(gè)班的一次考試成績(jī),算得甲班的平均成績(jī)是90分,乙班的平均成績(jī)是80分,則這二個(gè)班的總平均分剛好是85分.
④若a,b,c三個(gè)數(shù)的方差是2,則a-2,b-2,c-2的方差是0
其中正確的個(gè)數(shù)是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=2x3-10x2+37的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案