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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013•杭州模擬）某幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的體積是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知0≤x≤1，f（x）=x2-ax+
a2
(a＞0)，f（x）的最小值為m．
（1）用a表示m；
（2）求m的最大值及此時(shí)a的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：

直線l平面a,經(jīng)過(guò)a外一點(diǎn)A與l、a都成30°角的直線有且只有

A．1條             B．2條                          C．3條             D．4條

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知集合A={x|x2-4ax+2a+6=0，x∈R}，集合B={x|x＜0}，若A∩B≠∅，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如果二次函數(shù)y=x2-（a-1）x+5在（0，1）是增函數(shù)，那么f（2）的取值范圍是
[9，+∞）
[9，+∞）
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知f（x）=ax3+bx-4，其中a，b為常數(shù)，若f（-2）=2，則f（2）=
-10
-10
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知集合A={1，2}，B={x|x⊆A}，則集合B=
{∅，{1}，{2}，{1，2}}
{∅，{1}，{2}，{1，2}}
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）滿足f（xy）=f（x）+f（y），且f（2）=p，f（3）=q，那么f（36）=
2p+2q
2p+2q
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某班50名學(xué)生參加跳遠(yuǎn)、鉛球兩項(xiàng)測(cè)試，成績(jī)及格人數(shù)分別為40人和31人，兩項(xiàng)測(cè)試均不及格的人數(shù)是4人，兩項(xiàng)測(cè)試都及格的有
25
25
人．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2009•湖北模擬）若一系列函數(shù)的解析式相同，值域相同，但定義域不同，則稱這些函數(shù)為“孿生函數(shù)”，例如解析式為y=2x2+1，值域?yàn)閧9}的“孿生函數(shù)”三個(gè)：
（1）y=2x2+1，x∈{-2}；（2）y=2x2+1，x∈{2}；（3）y=2x2+1，x∈{-2，2}．
那么函數(shù)解析式為y=2x2+1，值域?yàn)閧1，5}的“孿生函數(shù)”共有（　　）

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同步練習(xí)冊(cè)答案