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科目： 來(lái)源： 題型：

將1 010 011（2）化為八進(jìn)制數(shù)為（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀理解
（1）教材27頁(yè)有如下內(nèi)容：
分別觀察三個(gè)圖象，你看出哪些變化規(guī)律

（2）教材是這樣定義偶函數(shù)的（如圖文字）

問題1：輔導(dǎo)班的小王認(rèn)為 f（x）=x2，x∈[-5，5）是偶函數(shù)，理由如下：對(duì)于函數(shù)定義域內(nèi)的任意一個(gè)x，f（-x）=（-x）2=x2=f（x），所以該函數(shù)式偶函數(shù)，你認(rèn)為對(duì)嗎？為什么？
問題2：奇函數(shù)的定義是？

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科目： 來(lái)源： 題型：

課本是這樣定義增函數(shù)的（如圖文字）

證明：函數(shù)f(x)=1-
1x
，在區(qū)間（-∞，0）上是增函數(shù)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如果函數(shù)f（x）=kx+b在R上單調(diào)遞減，則（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

若全集A={0，1，2}，則集合A的真子集共有（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

定義在R上的函數(shù)f（x）滿足對(duì)于任意實(shí)數(shù)x，y都有f（x+y）=f（x）+f（y），且當(dāng)x＞0時(shí)，f（x）＜0，f（1）=-2．
（1）判斷f（x）的奇偶性并證明；
（2）判斷f（x）的單調(diào)性，并求當(dāng)x∈[-3，3]時(shí)，f（x）的最大值及最小值；
（3）在b＞
2
的條件下解關(guān)于x的不等式
1
2
f(bx2)-f(x)＞
1
2
f(b2x)-f(b)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（1）計(jì)算：[
3
3
8
-
2
3
-
5
4
9
0.5+(0.008)-
2
3
÷(0.02)-
1
2
×(0.32)
1
2
]÷0.06250.25；
（2）求不等式x2-6|x|+5≤0的解．

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科目： 來(lái)源： 題型：

設(shè)α，β是方程x2-2mx+2-m2=0（m∈R）的兩個(gè)實(shí)根，求α2+β2的最小值．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知偶函數(shù)f（x）定義在[-2，2]上，且在[0，2]上為減函數(shù)，則不等式：f（1-m）-f（m）≤0的解m應(yīng)滿足的條件為
-2≤1-m≤2
-2≤m≤2
|1-m|≥|m|
-2≤1-m≤2
-2≤m≤2
|1-m|≥|m|
．（只要求最多用三個(gè)式子寫出滿足的條件不要求算出m的范圍，但能夠求出m的范圍的也給分．

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科目： 來(lái)源： 題型：

方程2x=2-x的解的個(gè)數(shù)是
1
1
個(gè)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案