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科目： 來源： 題型：

如圖是從甲、乙兩個班級各隨機選出9名同學進行測驗成績的莖葉圖，從圖中看，平均成績較高的是
乙
乙
班．

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科目： 來源： 題型：

下面是一個算法的偽代碼．如果輸出的y的值是10，則輸入的x的值是
1
1
．

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科目： 來源： 題型：

某射擊運動員在四次射擊中分別打出了9，x，10，8環(huán)的成績，已知這組數據的平均數為9，則這組數據的方差是
1
2
1
2
．

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科目： 來源： 題型：

已知集合A={x||x-a|＜4}，B={x|x2-4x-5＞0}．
（1）若a=1，求A∩B；
（2）若A∪B=R，求實數a的取值范圍．

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科目： 來源： 題型：

已知冪函數f（x）=kxα的圖象過點（2，4），則k+α=
3
3
．

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科目： 來源： 題型：

已知2x+2-x=a（常數），求8x+8-x的值．

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科目： 來源： 題型：

計算．
（1）32 -
3
5
-（2 
10
27
） -
2
3
+0.5-2；
（2）1.5 -
1
3
×（-
7
6
）0+80.25×
42
+（
32
×
3
）6-
(-
2
3
)
2
3
；
（3）0.027 -
1
3
+（
2
2
） 
4
3
-4×（
16
49
） -
1
2
-
42
×80.25+（-2011）0．

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科目： 來源： 題型：

設2m=5n=10，則
1
m
+
1
n
=
1
1
．

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科目： 來源： 題型：

已知函數

   （I）當的單調區(qū)間和極值；

   （II）若函數在[1，4]上是減函數，求實數a的取值范圍.

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科目： 來源： 題型：

下列命題中，正確的序號有
（4）
（4）
（把正確的序號填在橫線上）．
（1）當a＜0時，（a2） 
3
2
=a3；
（2）函數y=（x-2） 
1
2
-（3x-7）0的定義域為（2，+∞）；
（3）
nan
=|a|；
（4）若100m=5，10n=2，則2m+n=1．

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同步練習冊答案