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科目: 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=x(x-a)(x-b),點A(m,f(m)),B(n,f(n)).
(1)設b=a,求函數(shù)f(x)的單調區(qū)間;
(2)若函數(shù)f(x)的導函數(shù)f′(x)滿足:當|x|≤l時,有|f′(x)|≤數(shù)學公式恒成立,求函數(shù)f(x)的表達式;
(3)若0<a<b,函數(shù)f(x)在x=m和x=n處取得極值,且a+b≤2數(shù)學公式.問:是否存在常數(shù)a、b,使得數(shù)學公式數(shù)學公式=0?若存在,求出a,b的值;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:單選題

建立坐標系用斜二測畫法畫正△ABC的直觀圖,其中直觀圖不是全等三角形的一組是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=|x-2|,(1)作出此函數(shù)的圖象;(2)解不等式|x-2|>2.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,P-ABC是底面邊長為1的正三棱錐,D、E、F分別為棱長PA、PB、PC上的點,截面DEF∥底面ABC,且棱臺DEF-ABC與棱錐P-ABC的棱長和相等.(棱長和是指多面體中所有棱的長度之和)
(1)證明:P-ABC為正四面體;
(2)若PD=PA=數(shù)學公式求二面角D-BC-A的大;(結果用反三角函數(shù)值表示)
(3)設棱臺DEF-ABC的體積為V,是否存在體積為V且各棱長均相等的直平行六面體,使得它與棱臺DEF-ABC有相同的棱長和?若存在,請具體構造出這樣的一個直平行六面體,并給出證明;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知三個正數(shù)a,b,c滿足a<b<c.
(1)若a,b,c是從數(shù)學公式中任取的三個數(shù),求a,b,c能構成三角形三邊長的概率;
(2)若a,b,c是從(0,1)中任取的三個數(shù),求a,b,c能構成三角形三邊長的概率.

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科目: 來源: 題型:解答題

解不等式:(|3x-1|-1)(sinx-2)>0.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖a所示,在直角梯形ABCD中,AB⊥AD,AD∥BC,F(xiàn)為AD的中點,E在BC上,且EF∥AB.已知AB=AD=CE=2,沿線段EF把四邊形CDEF折起如圖b所示,使平面CDEF⊥平面ABEF.
(1)求證:AF⊥平面CDEF;
(2)求三棱錐C-ADE的體積;
(3)求二面角B-AC-D的余弦值.

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科目: 來源: 題型:單選題

已知集合Ω={(x,y)|x≥0,x2+y2≤2},集合A={(x,y)|x≤y,x-2y+1≥0},若向區(qū)域Ω內投一點P,則點P落在區(qū)域A內的概率為


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    數(shù)學公式

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科目: 來源: 題型:單選題

已知直線l1:(m-1)x+2y-1=0,l2:mx-y+3=0,若l1⊥l2,則m的值為


  1. A.
    2
  2. B.
    -1
  3. C.
    2或-1
  4. D.
    數(shù)學公式

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科目: 來源: 題型:單選題

閱讀如圖的程序框圖.若輸入n=5,則輸出k的值為.


  1. A.
    2
  2. B.
    3
  3. C.
    4
  4. D.
    5

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