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科目： 來源： 題型：

（2013•德州二模）設(shè)i為虛數(shù)單位，則復(fù)數(shù)
-3+4i
1+2i
=（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2013•德州二模）設(shè)集合U={0，l，2，3，4，5，6}，M={l，3，5}，N={2，4，6}，則（?UM）∪（?UN）=（　�。�

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科目： 來源： 題型：

選修4-1：集合證明選講
已知AB是圓O的直徑，C為圓O上一點(diǎn)，CD⊥AB于點(diǎn)D，弦BE與CD、AC分別交于點(diǎn)M、N，且MN=MC
（1）求證：MN=MB；
（2）求證：OC⊥MN．

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科目： 來源： 題型：

某校有教職工240人，其中教師184人，管理人員32人，后勤服務(wù)人員24人，要從中抽取一個(gè)容量為30的樣本，用分層抽樣方法抽出樣本，則應(yīng)抽取的教師人數(shù)為

A．23                           B．24                      C．4                        D．3

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科目： 來源： 題型：

橢圓C的中心在原點(diǎn)，并以雙曲線
y2
4
-
x2
2
=1的焦點(diǎn)為焦點(diǎn)，以拋物線x2=-6
6
y的準(zhǔn)線到原點(diǎn)的距離為
a2
c

（1）求橢圓C的方程；
（2）設(shè)直線l：y=kx+2（k≠0）與橢圓C相交于A、B兩點(diǎn)，使A、B兩點(diǎn)關(guān)于直線l′：y=mx+1（m≠0）對(duì)稱，求k的值．

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科目： 來源： 題型：

函數(shù)的圖象在點(diǎn)x=5處的切線方程是等于

A．1                            B．2                            C．0                            D．

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科目： 來源： 題型：

如圖，三棱柱ABC-A1B1C1的側(cè)棱AA2⊥底面ABC，∠ACB=90°，E是棱CC1的中點(diǎn)，F(xiàn)是AB中點(diǎn)，AC=BC=1，AA1=1．
（1）求證：CF∥平面AEB1；
（2）求三棱錐C-AB1E在底面AB1E上的高．

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科目： 來源： 題型：

在一次測(cè)驗(yàn)中，學(xué)校想了解學(xué)生測(cè)試結(jié)果，在某班中隨機(jī)抽取5名學(xué)生的數(shù)學(xué)和化學(xué)成績(jī)，如下表：
學(xué)生學(xué)科 A B C D E
數(shù)學(xué)成績(jī)（x） 88 76 73 66 63
化學(xué)成績(jī)（y） 78 65 71 64 61
（1）畫出散點(diǎn)圖；
（2）求化學(xué)成績(jī)（y）對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)（x）的回歸直線方程．（b=
n
i=1
xiyi-n
.
x
.
y
n
i=1
x
2
i
-n
-2
x
5
i=1
xiyi=25054，
5
i=1
x
2
i
=27174，）

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科目： 來源： 題型：

四棱錐P-ABCD的底面ABCD是邊長(zhǎng)為6的正方形，且PA=PB=PC=PD，若一個(gè)半徑為1的球與此四棱錐的所有面都相切，則此四棱錐的體積為
27
27
．

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科目： 來源： 題型：

設(shè)兩個(gè)非零向量
a
=（x，2x），
b
=（x+1，x+3），若向量
a
與
b
的夾角為銳角，則實(shí)數(shù)x的取值范圍是
x＜-
7
3
或0＜x＜1或x＞1
x＜-
7
3
或0＜x＜1或x＞1
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案