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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011•孝感模擬)對(duì)于函數(shù)y=f(x),我們把使f(x)=0的實(shí)數(shù)叫做函數(shù)y=f(x)的零點(diǎn),設(shè)x0是函數(shù)f(x)=x2-|log2x|的一個(gè)零點(diǎn),則x0所在的一個(gè)區(qū)間是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011•孝感模擬)如圖,已知長(zhǎng)度為2的線(xiàn)段AB的兩個(gè)端點(diǎn)在動(dòng)圓O的圓周上運(yùn)動(dòng),O為圓心,則
AB
AO
=( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011•孝感模擬)某人白A地出發(fā)朝正東方向走xkm后,再沿北偏西60°方向走3km,結(jié)果它離出發(fā)地A恰好
3
km,那么等于(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011•孝感模擬)今年某市有高二學(xué)生3萬(wàn)人,其中女生1萬(wàn)人,為調(diào)查了解新課改教材使用情況,采用分層抽樣的方法從高二學(xué)生中抽取一個(gè)容量為150人的樣本,則樣本中女生的數(shù)量為(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011•孝感模擬)函數(shù)y=log2
1
x-1
(x≥3)
的反函數(shù)是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011•孝感模擬)已知集合M={x||x|≥3},集合N={x|x∈Z且
4
x
∈Z}
,則M∩N=( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011•孝感模擬)點(diǎn)A(sin2011°,cos2011°)在直角坐標(biāo)平面上位于( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,設(shè)拋物線(xiàn)y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)為F,經(jīng)過(guò)點(diǎn)F的直線(xiàn)交拋物線(xiàn)于A(yíng)、B兩點(diǎn),且A、B兩點(diǎn)坐標(biāo)為(x1,y1),(x2,y2),y1>0,y2<0,P是此拋物線(xiàn)的準(zhǔn)線(xiàn)上的一點(diǎn),O是坐標(biāo)原點(diǎn).
(Ⅰ)求證:y1y2=-p2;
(Ⅱ)直線(xiàn)PA、PF、PB的方向向量為(1,a)、(1,b)、(1,c),求證:實(shí)數(shù)a、b、c成等差數(shù)列;
(Ⅲ)若
PA
PB
=0,∠APF=α,∠BPF=β,∠PFO=θ,求證:θ=|α-β|

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)

(I)求f(x)在[0,1]上的極值;

(II)若對(duì)任意成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

(III)若關(guān)于x的方程在[0,1]上恰有兩個(gè)不同的實(shí)根,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=90°,CB=1,CA=
3
,AA1=
6
M為側(cè)棱CC1上一點(diǎn),AM⊥A1C;
(1)求證:B1C1∥平面A1BC;
(2)求異面直線(xiàn)A1B與AC所成的角的余弦值;
(3)求點(diǎn)C到平面ABM的距離.

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同步練習(xí)冊(cè)答案